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Enseñanza del diseño: Guía completa de formación en diseño | FOROALFA

Enseñanza del diseño: Guía completa de formación en diseño

Una recopilación completa de formación de diseñadores, , , etc. Conoce todo lo que necesitas saber acerca de enseñanza del diseño y formación diseño grafico, con los mejores artículos de reflexión, casos de estudio, referencias de libros, debates y consejos.

Ilustración para el artículo Lo que un diseñador debe ser
Retrato de Milton Glaser Milton Glaser

Lo que un diseñador debe ser

Discurso pronunciado en el encuentro «Leyendas del Diseño» organizado por la AIGA (American Institute of Graphic Arts) en Octubre de 2004.

Ilustración para el artículo ¿Existe un método para diseñar bien?
Retrato de FOROALFA FOROALFA

¿Existe un método para diseñar bien?

Los años pasan y la discusión sobre el método para diseñar bien no se agota. ¿Hay o no hay unas reglas, normas, o criterios sistematizados que garanticen, a quien los aplique, llegar a soluciones de diseño correctas?

Ilustración para el artículo El diseño no es comunicación
Retrato de Luciano Cassisi Luciano Cassisi

El diseño no es comunicación

Aunque el tiempo vaya legitimando las máximas y muletillas que usamos, vale la pena revisar la idea tan instalada de que el diseño es comunicación, para ganar precisión y no perder el rumbo.

Ilustración para el artículo El diseñador no sabe de negocios
Retrato de Mario Balcázar Mario Balcázar

El diseñador no sabe de negocios

Las universidades no preparan bien a sus estudiantes para desenvolverse dentro de una empresa, ni tampoco para desarrollar y hacer crecer su propio estudio o despacho profesional.

Ilustración para el artículo Formación cultural del diseñador
Retrato de Norberto Chaves Norberto Chaves

Formación cultural del diseñador

Reflexión motivada por una consulta realizada por Fabián García, Coordinador de la carrera de Diseño Gráfico de la Fundación Área Andina, Bogotá.

Ilustración para el artículo El carácter retórico del diseño gráfico
Retrato de Luis Antonio Rivera Díaz Luis Antonio Rivera Díaz

El carácter retórico del diseño gráfico

El diseño gráfico es un quehacer retórico porque afronta problemas que requieren el hallazgo de argumentos persuasivos dispuestos y expresados a través de tropos o figuras retóricas.

Ilustración para el artículo ¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos?
Retrato de FOROALFA FOROALFA

¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos?

Algunos docentes prefieren no influir en el desarrollo creativo del alumno mientras que otros consideran que es fundamental que este conozca de antemano y estudie a fondo los mejores modelos existentes del tipo de proyecto que debe encarar.

Ilustración para el artículo Sexo en la publicidad
Retrato de Maria del Pilar Rovira Serrano Maria del Pilar Rovira Serrano

Sexo en la publicidad

Los últimos 75 años fueron marcados por la revolución sexual, transformando profundamente todos los ámbitos de la sociedad occidental y se ha instaurado también en la publicidad.

Ilustración para el artículo Alfabetización visual
Retrato de John Arias John Arias

Alfabetización visual

El corpus académico del diseño gráfico y la comunicación visual se enmarcan en procesos de experimentación en cuanto a sintaxis de la imagen.

Ilustración para el artículo El diseño y el desarrollo de la inteligencia
Retrato de Martha Gutiérrez Miranda Martha Gutiérrez Miranda

El diseño y el desarrollo de la inteligencia

Los seres humanos nacemos con potencialidades marcadas por la genética; sin embargo, hoy sabemos que podemos desarrollar otras tantas a través de ciertos estímulos, como el diseño.

Ilustración para el artículo El precio del diseño
Retrato de Maria del Pilar Rovira Serrano Maria del Pilar Rovira Serrano

El precio del diseño

Una selección de opciones y parámetros para calcular el precio de un proyecto de diseño.

Ilustración para el artículo Género y diseño
Retrato de Alma Martínez Alma Martínez

Género y diseño

La importancia de incluir la perspectiva de género dentro del ámbito del diseño, tema fundamental para resolver problemas de inequidad entre las personas.

Ilustración para el artículo No cualquier ejercicio hace bien a la salud
Retrato de Raúl Belluccia Raúl Belluccia

No cualquier ejercicio hace bien a la salud

Una de las cuestiones fundamentales de la enseñanza en el taller de diseño es definir las características de los ejercicios que se le proponen a los estudiantes.

Ilustración para el artículo Ni diseño, ni industrial
Retrato de Jorge Montaña Jorge Montaña

Ni diseño, ni industrial

La apuesta por una nueva formación especulativa para Diseño Industrial tiene un efecto colateral no calculado: perdida de identidad y confusión en el mercado.

Ilustración para el artículo Diseño, artefacto y cultura material
Retrato de Gabriel Simón Gabriel Simón

Diseño, artefacto y cultura material

La humanidad se distingue de las demás especies en su facultad para, ante las deficiencias y la hostilidad de un medio, compensar con su imaginación la parquedad de recursos.

Ilustración para el artículo Las falsas teorías del diseño
Retrato de Edgardo López Edgardo López

Las falsas teorías del diseño

Circulan muchos textos con pretensiones teóricas pero que no entienden de qué se trata la actividad de diseñar.

Ilustración para el artículo Reportaje a Claude Garamond (1480-1561)
Retrato de Rubén Fontana Rubén Fontana

Reportaje a Claude Garamond (1480-1561)

El gran tipógrafo francés, conciencia crítica e inmortal del oficio, responde con sabiduría y humor a las preguntas que nos plantea la evolución del diseño de alfabetos.

Ilustración para el artículo Jugar para aprender
Retrato de Rubén Vázquez Rubén Vázquez

Jugar para aprender

¿Por qué jugamos? ¿Qué sentimos al vivir esta experiencia? ¿Qué es lo que la hace divertida y satisfactoria? ¿Cómo podemos implementar esta metodología en la enseñanza de diseño?

Ilustración para el artículo El diseñador como factor de competitividad
Retrato de Fernando Del Vecchio Fernando Del Vecchio

El diseñador como factor de competitividad

Si desde la formación diseñamos los incentivos adecuados, el diseño como factor competitivo podrá dejar de ser una declaración de deseos y convertirse en una realidad.

Ilustración para el artículo Diseño y dinero
Retrato de Alvaro Magaña Alvaro Magaña

Diseño y dinero

¿Para qué se estudia la carrera de diseño? ¿Por lucro o altruismo? Lo que nos pasa con el dinero subyace a la respuesta de estas preguntas.

Ilustración para el artículo Me gradué: ¿y ahora qué?
Retrato de FOROALFA FOROALFA

Me gradué: ¿y ahora qué?

¿Cuáles son las principales dudas de los recién graduados? ¿Qué consejos les pueden dar los que ya pasaron por eso?

Ilustración para el artículo Nuevos paradigmas del diseño editorial
Retrato de Miguel Gallego Miguel Gallego

Nuevos paradigmas del diseño editorial

El cambio de paradigma en el diseño editorial, al que seguirán otras ramas de la actividad, provocará un movimiento disruptivo en editoriales y profesionales del área.

Ilustración para el artículo Bocetar y bocetación
Retrato de Camilo A. Angulo Camilo A. Angulo

Bocetar y bocetación

Dos palabras propias del ejercicio de representación en diseño que todavía no están registradas en el Diccionario de la Real Academia Española.

Ilustración para el artículo Hablemos de marcas
Retrato de Miguel Lalama Miguel Lalama

Hablemos de marcas

La única herramienta empresarial capaz de influenciar la mente humana es la marca. Las decisiones de compra son procesos complejos que las marcas bien estructuradas pueden comandar.

Temas relacionados con y enseñanza del diseño

Próximos seminarios online

Seminarios de actualización para especializarte junto a los que más saben.

Rediseño de Marca

Guía analítica y método de trabajo para determinar estrategias de cambio de marca

15 horas (aprox.)
Septiembre

Cómo Justificar el Diseño

Cómo construir autoridad profesional y superar el problema de convencer al cliente al presentarle diseños

15 horas (aprox.)
Septiembre