Todo sobre Educación - Página 3

Manuel Guerrero Breve introducción al estudio de la tipografía en el libro antiguo Reseña del libro de Marina Garone que permite comprender gran parte del vocabulario que actualmente se utiliza en el campo del diseño editorial y tipográfico.

Samuel Villazana Emprendedores en las escuelas de diseño Nuestros alumnos parten al campo queriendo hacer de las palabras ilusiones visuales, luchando entre arte y trabajo, haciendo un dilema entre costos, entregas, proyectos y negocios.

Alejandro Valencia Panorama de la construcción de la teoría del diseño Cinco posiciones en torno a la teoria de diseño con sustento en diversos conceptos.

Marco Rinaldi La naturaleza emocional del trabajo Antes el trabajo para el que se formaban los profesionales solo requería de conocimientos técnicos. Hoy los profesionales creativos tenemos la responsabilidad de ir más allá.

Nico Del Real El problema del concepto como texto pragmático en el diseño Lo que parece ser una nueva forma de ver el diseño, no es más que una explicitación de los procesos ya existentes entre nosotros. Esto aclara algunas cosas, pero también abre nuevas problemáticas.

Julio Broca La importancia de la insatisfacción en el proceso creativo Ingenuo el diseñador que espera encontrar un trabajo donde le paguen por hacer crítica. El principal insatisfecho debe ser uno mismo con la propia creación, no el cliente.

Jorge Montaña Los Makers y la producción ubicua La fabricación digital es ubicua y por ello es el fenómeno más radical y disruptivo desde la revolución industrial.

Karla Betancourth De diseñador a programador de diseño El perfil profesional de diseñador que hoy propone el mundo académico es obsoleto e ineficiente. Pone foco solamente en el resultado final, dejando de lado los procesos previos y posteriores al diseño.

Marco Rinaldi Gerencia vs. Liderazgo No necesitamos gerenciar el presente. Necesitamos liderar el futuro.

Nico Del Real La ambigüedad del concepto en el ámbito creativo ¿Qué entendemos los creativos por concepto? Por más osada e ingenua que parezca la tarea de definir qué es el concepto, tenemos intentar hacerla.

Maria del Pilar Rovira Serrano ¿Qué tiene que ver la velocidad con el tocino? Aristóteles y la lectura fácil Breve introducción a la lectura fácil para promover la lectura y la comprensión de documentos.

Beto Lima Miradas gráficas: diseño, concepto e identidad visual La utilización del ojo en el logo de la «CBS Television» y otras empresas que lo utilizan como elemento gráfico en sus marcas.

Mario Balcázar ¿Qué ves cuando crees que estás viendo? Un diseñador que no sabe ver difícilmente encontrará ideas que vaciar en sus aplicaciones. Y es que aprender a ver es aprender a diseñar.

Gema Martínez Qué es el diseño universal Considerar a las personas con discapacidad y con capacidades especiales al diseñar es necesario para crear de una sociedad más incluyente.

Cindy Yohana Tribiño Lorduy ¿Funciona la educación virtual? La educación virtual se percibe como una solución al aislamiento que impone la pandemia del COVID-19, pero no siempre se realiza de forma correcta, lo cual puede generar inconvenientes tanto a estudiantes como a educadores.

Israel Martinez López Una pedagogía de lo virtual Muchos docentes creemos que con el uso de las TICs estamos aplicando nuevas estrategias, pero nos equivocamos al replicar en el ámbito digital los mismos modelos de la educación tradicional.

Camilo A. Angulo Los meses en-red-ados de diseño El desafío de generar intercambios de conocimiento en la tierra de nadie, las redes sociales.

Sofia Escudero El diseño no figura en los códigos de actividades de la UNESCO ¿Cómo nos vemos los diseñadores? ¿Cómo nos ven?

María de Mater O’Neill Diseñando en contexto para exhibición de ciencias Una exhibición de ciencia que se ancla al contexto de un museo de diseño en un pueblo rural de Puerto Rico.

Cristian Ladaga Educación en tiempos de pandemia El salto abrupto hacia la docencia digital.

Marco Rinaldi El pasado oscuro del curriculum El curriculum, como lo conoces, llegó a su fin.

Antonio Rodríguez La nueva escuela digital Los medios digitales dan lugar a un replanteamiento de la política de promoción automática, dentro de un nuevo modelo de escuela digital.

Jorge Luis García Fabela El gusto y el diseño Se dice que el gusto es subjetivo y que depende de los factores culturales que nos determinan y caracterizan. ¿Y si el cliente me dice que no le gusta mi trabajo?

Camilo A. Angulo Ecomaquetas Los docentes de las carreras de diseño debemos difundir procesos pedagógicos para un mundo verde que reduzca el impacto de nuestros ejercicios académicos sobre el medio ambiente local.

Luz Del Carmen A. Vilchis Esquivel Reconocer a un diseñador es reconocer al diseño El maestro Félix Beltrán Concepción recibió el Doctorado Honoris Causa en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Primer diseñador gráfico en recibir esta distinción en México.

Betiana Cuadra ¿El diseño tiene campo laboral? ¿Tiene sentido que se sigan incorporando más carreras para formar diseñadores en América Latina?

Fernando Navia Meyer Una aproximación a la cultura del diseño en Bolivia Resultados de un estudio de contexto sobre Arte y Diseño, efectuado en 2010 en las principales ciudades bolivianas.

Oscar Ramirez Franco ¿Que se aprende en la Universidad? Los recien egresados se quejan de que entran a la vida laboral apenas a aprender lo necesario para desempeñar sus funciones. ¿De qué sirven entonces los años de estudios?

Nico Del Real El concepto como texto pragmático La pregunta es muy simple: ¿qué entiende un diseñador por «concepto»?

Nora Karina Aguilar Rendón Estrategia didáctica en dibujo para el diseño El dibujo ha sido considerado herramienta esencial para el diseño. Esta ponencia muestra una estrategia didáctica que se basa en las habilidades y competencias del dibujante.

Ricardo Rangel ¿Qué hacer después de terminar la carrera de diseño? Una vez terminada la universidad, surgen muchas dudas sobre nuestra etapa como profesional, y es entonces cuando buscamos aquella alarma que diga: «rómpase en caso de graduarse».

Davide Andreis ¿Cómo reconocer un objeto de diseño? Con demasiada frecuencia se utiliza el concepto «de diseño» de manera inapropiada. ¿Cuándo es correcto usarlo? ¿Cuáles son las diferencias entre «de diseño» y «no de diseño»?

Marco Rinaldi La dislexia es un síntoma de buenos emprendedores Uno de cada tres emprendedores exitosos es disléxico. ¿Dónde recide su secreto para el éxito?

Christian Lasso Rocha Señalización para áreas ecológicas Orientación combinada con información al público para evitar daños irreversibles al medio ambiente.

Fernando García Félix Beltrán Diseño Una obra que refleja una pequeñísima pero importante parte de la teoría, el pensamiento profesional y la filosofía ante la vida de un procer del diseño internacional.

Enrique Vidal Pacheco El diseño gráfico como objeto de estudio y sus significados Comprender la función del diseño gráfico en la actualidad, involucra a diversas áreas del saber, en la indagación de un entramado fenomenológico de difícil interpretación.

Vícthor Chávez ¿Qué venden las escuelas de diseño? Una escuela es un orbe de ideas y situaciones hipotéticas que pretenden educar, pero ocupar un lugar o pagar una colegiatura no garantiza el conocimiento.

Maria del Pilar Rovira Serrano El ABC del diseño El abecedario como pretexto para generar debate: una letra por cada una de las características del diseño.

Luiz Claudio Gonçalves Gomes Fundamentos do Design Desde el dibujo hasta el proyecto, desde el arte hasta la técnica, desde la función hasta la estética. Un libro que ofrece una visión panoramica sobre la práctica y el aprendizaje del diseño.

Nayeli Garibay Medécigo Liderazgo y creatividad El tipo de liderzago es un factor deteminate para desarrollar la creatividad de los colaboradores y generar un mejor desempeño en las organizaciones.

Mario Aleman Un ecosistema digital para las nuevas generaciones Nuestro ecosistema actual es Web 2.0, publicidad interactiva y marketing online.

Edgar López Jiménez Industria vs. Artesanía Existe la idea generalizada de que el concepto de industria rivaliza con el concepto de artesanía. ¿Es esta una idea correcta, con algún anclaje en la realidad?

Claudia Mena Reflexiones básicas al diseñar para el entorno social Un diseño se muestra contextualmente para inducir, informar o motivar acciones e impacta un grupo social con características propias, lo que hace necesaria la investigación.

Manuel Moreta Nuevo plan de estudios para la carrera de Diseño de la UNLP A 100 años de la Bauhaus, la carrera de Diseño en Comunicación Visual de la Universidad de La Plata emprende un proceso de reforma de su plan de estudios, con más dudas que certezas.

Gemma San Cornelio Esquerdo Diseño, ficciones y futuros posibles El diseño de ficción y el diseño crítico y especulativo son nuevas tendencias asociadas a la idea de proyección de futuro.

Diego Nuñez de la Rosa Concientizar no es imponer ¿Qué se esconde en la idea de concientización a la hora de diseñar y comunicar políticas públicas?

Anita Chalu El diseñador en entornos VUCA ¿Los diseñadores se están preparando para el mundo que viene?

Alejandro Valencia Las interfaces fisicas artificiales en la estructura de los objetos El diseño construye intefaces entre el ser humano y el universo material.

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