Diálogo Nº 11179
Diálogo iniciado en el artículo Docente a tiempo completo: modelo en crisis
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Dic. 2010
Excelente artículo. Totalmente de acuerdo con la necesaria combinación entre academia y mercado, para el dictado de taller.
Otros puntos a tener en cuenta serían:
- La puntuación para proyectos de investigación, para los cuales no otrogan crédito los proyectos «de mercado» que haga el docente.
- La incompatibilidad por ley que tienen los horarios de los docentes y sus dedicaciones.
- Por último, lo más importante: la experiencia, si vale, se debe pagar. Un docente que cobre tiempo completo y dé la mitad de horas de clase, cobrando lo mismo es un desafío para la gestión de las universidades.
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