Diálogo Nº 857
Diálogo iniciado en el artículo ¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos?
Mi sincera opinión como ex-alumno y al mismo tiempo como docente es que, al plantear una situación de aprendizaje sin tener un modelo, genera una incertidumbre que remueve las respuestas mas insospechadas ante determinada tema, ahora bien, también creo que esta situación debe ser el puntapié y que después debe haber un modelo. el resultado de esta etapa de incertidumbre genera elementos mas que importante que a veces no son juntamente lo que se pide, pero educa la proceso de creatividad frente al problema. Gracias...