Jorge Luis García Fabela

Jorge Luis García Fabela

Guanajuato (Guanajuato) Mexico

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A Graphic Designer professional, professor specialist in Artes, with 42 years of experience. I work at Universidad de Guanajuato. I practice teaching at Universidad de Guanajuato.

Areas of interest: Architecture, Clothing Design, Public Relations, Graphic Design, Industrial Design, Advertising, Textile Design, Communication, Illustration, Marketing, Interior Design, Branding, Fashion Design, Art, Education, Photography

Idioma:
ES
Title:

El gusto y el diseño

Synopsis:

Se dice que el gusto es subjetivo y que depende de los factores culturales que nos determinan y caracterizan. ¿Y si el cliente me dice que no le gusta mi trabajo?

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Idioma:
ES
Title:

Debate: ¿Existen genios en el diseño?

Synopsis:

Hemos leído y escuchado sobre personajes que se consideran genios de la ciencia o del arte, pero poco sabemos sobre lo que representa la genialidad.

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Idioma:
ES
Title:

Arte + Diseño: nueva multi e interdisciplinariedad

Synopsis:

Algunos ejemplos de la manera en que las artes y los diseños trabajan de manera conjunta y producen objetos y espacios artísticos utilitarios.

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Idioma:
ES
Title:

Contra la resistencia a los cambios en diseño

Synopsis:

En ocasiones los diseñadores se oponen a los cambios, probablemente por temor a perder la comodidad, por temor a enfrentarse a lo nuevo.

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Idioma:
ES
Title:

El diseño gráfico como arte visual

Synopsis:

El diseño gráfico se inserta en el contexto mucho más amplio de las «artes visuales» y, aunque no en todos los casos, produce obras de arte.

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Doctor en Artes, Maestro en Educación, Formación Docente, Diseñador de la Comunicación Gráfica y artista plástico. Director fundador de la licenciatura en Diseño Gráfico en la Escuela de Diseño de la Universidad de Guanajuato. Actualmente investigador y docente de tiempo completo de la licenciatura en Diseño Gráfico y el programa de Maestría y Doctorado en Artes de la Universidad de Guanajuato.

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4 weeks ago My reply on the dialogue started by Joaquín Eduardo Sánchez Mercado in the article ¿Doctores o maestros?

Luis Jaime, en tu currículum: «en universidades y asociaciones empresariales, y en el Segundo encuentro internacional de Diseño Gráfico en Puebla, México (1995)».

Encuentro Internacional con mayúsculas.

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4 weeks ago My reply on the dialogue started by Alejandro Valencia in the article ¿Doctores o maestros?

Y también se borró un punto después de la palabra acento en mi post anterior. Y sí, eres muy metiche.

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4 weeks ago My reply on the dialogue started by Alejandro Valencia in the article ¿Doctores o maestros?

Es una oración condicional y no lleva acento El si condicional seguido de la negación no. Metiche.

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5 weeks ago My opinion in the article ¿Doctores o maestros?

Mis conclusiones después de leer el artículo y después de leer las discusiones es que existe una molestia por parte de participantes del foro de que las universidades pongan más atención al posgrado de los profesores que a la falta de práctica.

No se puede generalizar. La actividad docente es muy demandante. No se trata nada más que de obtener el papelito, hacer mafias y tener colección de títulos para colgar en la pared. No todos los doctores son asnos ni tienen pedigrí.

Las universidades, por lo que he leído leído prefieren profesores con práctica profesional y posgrado para los profesores de asignatura. Y el doctorado para los profesores de carrera. Así ha sido. Así hemos iniciado muchos, con práctica y haciendo carrera de manera seria y honesta. Cuesta dinero, y se requiere de tiempo para estudiar.

Hay ejemplos muy honrosos de doctore de investigadores, pongo el currículum de la doctora Vilchis para que se den una idea:

https://foroalfa.org/luz-del-carmen-a-vi...

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Joaquín Eduardo Sánchez Mercado in the article ¿Doctores o maestros?

Coincido en el asunto de los maestros que no estudiaron diseño y que dicen como diseñar.

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6 weeks ago My reply on the dialogue started in the article Lo mucho que significa FOROALFA para mi

No lo tomes en serio, es broma. Eres muy tenaz.

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Eric Barajas (Snok Daffy) in the article ¿Doctores o maestros?

De nada, la docencia de carrera nos «afila el ojo» y somos investigadores. Jaja

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Eric Barajas (Snok Daffy) in the article ¿Doctores o maestros?

Me imagino que para ti no es necesario tener profesores con posgrado.

Vi rápidamente que das clase en Fotojal y que trabajas en un restaurante de carnes.

Abriendo la página para revisar el menú veo que nombras «Salmón on the grill» a las costillas. Hasta dónde sé, el salmón no tiene costillas. El Grilled Salmón» ¿es una pasta? Y los «Fish tacos» (tacos de pescado) es una hamburguesa con queso.

Visita tu página http://www.outback-mexico.com/menu-kids....

Queé nos vienes a contar...

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6 weeks ago My reply on the dialogue started in the article ¿Doctores o maestros?

Gabriel, Vichtor, se refieren a que por falta de estudios doctorales ¿no contratan a profesores de asignatura? Es decir que si quieres dar una (una) clase de tu especialidad ¿no te contratan? Se pide doctorado para los profesores de carrera que son los de tiempo completo.

Lo que no me parece adecuado es que se hable de los que tienen doctorado y se refieran a ellos como «asnos» para decir que son «mafiosos», que producen escritos irrelevantes, que trabajan poco y ganan mucho, que el papel no garantiza la calidad, etc. Hay de todo, salvo alguna rara excepción que puede haber son profesores con muchos conocimientos, admirables y muy respetables.

Para los profesores de carrera, de tiempo completo, si no hay papel de doctorado no hay nada. Aunque sea muy culto, experto en cartel, aunque tenga estudios de maestría y puros dieces, si no tiene el título no tiene nada. Así es.

Generalizan y aprovechan(algunos) en algunos comentarios para descalificar y parecen un poco envidiosos.

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Gabriel Meave in the article ¿Doctores o maestros?

Profesores de carrera depende del área, para nosotros, tiempos completos con experiencia profesional:

Revisiones y re diseños curriculares, acreditación.

Adecuaciones y actualizaciones de programas

Preparar clase, recursos didácticos, notas de curso, presentaciones, diseñar exámenes, calificar.

Diseñar, aplicar y calificar exámenes de admisión

Tutorías, asesorías extraclase, Direcciones de tesis, asesorías y revisiones de tesis. Exámenes recepcionales.

Comisiones unipersonales y de cuerpos colegiados.

Cursos extracurriculares, en otros programas educativos.

Actualización por medio de cursos, diplomados, maestría, doctorado (titulados con papel, no con estudios)

Escribir artículos nacionales, internacionales, capítulos de libros, libros.

Conferencias nacionales, internacionales.

Exposiciones, participación en trabajos de Cuerpos Académicos y más y más.

Organizaciones de eventos, estancias académicas, juntas.

Profesor de asignatura, con estudios y experiencia: dar clase, calificar.

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Alejandro Valencia in the article ¿Doctores o maestros?

La educación primaria, secundaria, preparatoria, licenciatura, maestría y doctorado enseñan entre muchas otras cosas a saber escribir. Si no como escritor experto, si de manera algo digna.

«Aprobechado» debe ser aprovechado

«Avierto» es abierto

Para eso los celulares, iPads, computadoras incluyen correctores y hay también la posibilidad de investigar como se escribe la palabra en el diccionario RAE en línea.

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6 weeks ago My opinion in the article Por qué es importante que el diseñador lea

Cecilia, Algo no terminé, o no fui claro. Después de tantos años de docencia he notado cambios en las generaciones de antes con las de ahora. Soy un convencido de la necesidad de leer pero lo que he notado es que estas últimas generaciones, en general, no leen. Leen su teléfono. Para un trabajo consultan el wikipedia, y si se les pide un trabajo copian y pegan y hacen una portada al trabajo e imprimen en un buen papel. ¿Qué sucede? Me parece que solamente lee el que es interesado en la lectura. Ahora parece que lo que interesa es ponerse a diseñar, sin conceptos.

El conocimiento teórico es indispensable para el diseño, como ahora lo es escribir. El diseño es un texto que puede ser narrado y explicado (argumentado) con palabras.

En lo personal les doy alguna lectura para poder realizar un análisis. Generalmente reprueba la mitad del grupo. Para pasar tienen que leer el texto qué forzosamente debe ser aplicado y pasan otros más. El que no lea se queda debiendo la asignatura y no pasa.

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6 weeks ago My opinion in the article Lo mucho que significa FOROALFA para mi

Foroalfa, para mí es un espacio en el que puedes compartir ideas sobre diseño. Discutir te hace aprender, investigar, se aprende de los demás, podemos leer otros puntos de vista diferentes a los nuestros y nos formamos juicios propios. Foroalfa permite la libre discusión de ideas, no censura. Es una comunidad internacional.

El que escribe expone y se expone. En lo personal me gusta crear polémica, soy muy «latoso» y me gusta eso, me gusta en ocasiones provocar, criticar y muchos me «sacan la vuelta», pero eso me agrada, provocar la discusión.

No soy constante, no leo todo y de repente me doy mis vueltas para leer algo que me interese.

Sea quien sea el que escriba, discuto o pongo mis opiniones, no soy respetuoso.

Lo que más me interesa es que los jóvenes me lean y se formen juicios propios.

Felicidades Éric por ser tan honesto y tan necio y terco, jajaja. Un abrazo sincero.

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6 weeks ago My opinion in the article ¿Doctores o maestros?

«La envidia va tan flaca y amarilla porque muerde y no come».

Francisco de Quevedo

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6 weeks ago My opinion in the article ¿Doctores o maestros?

"Estoy bien, solo duele cuando respiro".

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Ramiro Pérez in the article ¿Doctores o maestros?

Si la universidad es pública quien gana (no dinero) es el estudiante al no pagar colegiaturas elevadas. El acceso es para todas las clases sociales, incluyendo por supuesto a los más necesitados. Así la familia gana y gana la sociedad al tener jóvenes profesionistas. La universidad pública tiene prestigio, la mía tiene 285 años de excelencia educativa. La UNAM, el Politécnico, la UAM, las estatales. Tienen movilidad estudiantil para estudiar en el extranjero, becas, idiomas. Los estudiantes de las públicas son tolerantes a las diferencias sociales, económicas, culturales.

El profesor es evaluado por los alumnos "buena y mala onda", por los coordinadores, por un comité de ingreso y permanencia y por la congruencia de su plan de trabajo anual con los resultados.

En tu universidad como en muchas, hay profesores de planta o tiempo completo y de asignatura (quienes aportan su saber y experiencia). Tienes ingreso al IMSS para tu jubilación (según leo).

Tienen ayuda del 90% para estudiar.

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6 weeks ago My reply on the dialogue started in the article ¿Doctores o maestros?

Según veo en sus perfiles Vichtor es docente en el ITESO y Meave en la Universidad Anáhuac, supongo que les pagan por dar sus clases. Si tienen dudas pregunten en sus universidades que es exactamente lo que quieren saber y que les resuelvan todas sus inquietudes.

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Alonso Rangel in the article ¿Doctores o maestros?

Fernando. Así son los estudios universitarios, como lo mencionas: la teoría necesaria y la práctica. Si el planteamiento del artículo es "aprender la técnica y complementar estudiando algunos semestres profesionalizantes". No da miedo. Pueden unirse y hacer un manifiesto para presentarlo a la Secretaría de Educación Pública

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Ramiro Pérez in the article ¿Doctores o maestros?

Ramiro: si la escuela es de paga es excelente negocio, si es pública no.

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6 weeks ago My reply on the dialogue started by Gabriel Meave in the article ¿Doctores o maestros?

Estimado Vichtor: cuando llegué a la ciudad en la que vivo nadie sabía que era un diseñador gráfico y era la capital de estado. Inicié trabajando para gobierno del estado como profesionista durante 6 años haciendo de todo e instalamos un taller con offset, máquinas Chandler, foliadoras, máquinas para capturar texto, laboratorio de fotografía, serigrafía, todo de lo más elemental. Empezamos a hacer folletos, carteles, trípticos, boletos, publicaciones para prensa, audiovisuales, etc.

En lo personal prefiero profesionistas, en nuestro caso que sean diseñadores gráficos todos con experiencia laboral y con posgrados, hasta el doctorado. De hecho todos los profesores de carrera tienen experiencia profesional, todos con maestrías afines a lo que imparten y casi todos con estudios de doctorado.

Hay profesores por contrato que tienen mucha experiencia laboral, son jóvenes, por asignatura.

Si, muy orgulloso de mi universidad, jubilado ahora, pintando, leyendo mucho más y en cursos online.

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