María Hurtado Abril

Si realmente creo que las personas que estamos involucradas en el diseño debemos de profundizar mas en esta etapa y darle un valor mayor é invertirle mas tiempo.

Que interesante tu proceso de Boceto, el dibujo final es parecido a lo que yo defino como Boceto Completo o final y el render seria como el Domi, me gusta tu propuesta de llamarlo Hiperrealismo.

Ahi un arquitecto que hago referencia en el articulos Frank Gehry, el fue muy inspirador para mi conocer su proceso de diseño arquitectonico, y enfocarlo a mi área que es diseño gráfico. Realmente me ayuda a romper ese primer paso del proceso de ideación que es enfrentarse a la hoja en blanco para generar ideas, hacer garabatos y posteriormente tratar de descubrir que es lo que tu mente quiere decir es de mucha ayuda. Gracias!!

Hola Eri, muchas gracias por tus comentarios, me da gusto que te ayude sobre todo es un tema. La necesidad de documentar y argumentar sobre el tema surgió cuando a mis alumnos de diseño grafico se les pidió un buen proceso de bocetación, y visualizaba que desconocían totalmente del tema, al buscar referencias en libros o internet, no encontraba mucho enfocado al diseño y un compañero de trabajo arquitecto me ayudo mucho a inspirarme y encontrar información.

Gracias Christian, si de hecho el articulo es mucho mas extenso tuve que cortar algo de información, para ajustarlo al formato. Estoy desarrollando un articulo por cada tipo de boceto para extenderlo mas.

Si creo que hace falta mas teoria sobre el boceto sus caracteristicas, tipologias etc... y enseñarlo mas en las universidades, gracias, David.

Hola Mario, si realmente pienso lo mismo del miedo que tienen los jovenes diseñadores al momento de bocetar, queriendo plasmar algo muy concreto en las primeras etapas de la bocetacióny desesperados por encontrar la respuesta en un solo boceto, pero relamente no creo que funcione asi, creo que los docentes debemos de tomarnos mas tiempo con los alumnos en el desarrollo de la bocetación guiarlos entregarle teoria mas concreta, para que comprendan su función y encuentren en el una ayuda vital para el desarrollo de propuestas divergentes y creativas.