Diálogo iniciado por Jorge Montaña sobre:

Es interesante lo que comentas Jorge y en algún sentido creo que sumamente pertinente. Justo hace unas semanas platicaba con un amigo docente y me comentaba que el consideraba que la carrera de "Diseño Gráfico" nunca debería de haber cambiado al nivel de Licenciatura y debió mantenerse como una Carrera Técnica Superior Universitaria.

No hay el mínimo desprecio a la técnica, como si de algo negativo se tratara.

La apuesta aquí. O lo que pretendía ensayar. Es que diseñar no consiste en manejar múltiples herramientas (que insistiré en que no tiene nada de malo, de hecho todo lo contrario). Sino en un proceso intelectual de construcción de conocimiento.

A la distancia quizá uno de los mayores errores y problemas de este pequeño texto introductorio es el empecinamiento en el uso de la palabra diseño y la intención por reformular la noción del mismo.

Pero en este camino seguimos.

Israel te equivocas, al limitar el diseño grafico (o cualquiera de sus ramas a una actividad técnica), aun que se perciba así el diseño (en ciertas esferas), por la falta de teoría -la cual esta en proceso-, el nihilismo proyectual y las visiones gremiales aun tan presentes.

Pero como prueba de lo que te digo, es el hecho, que la actividad de diseño sigue, sin importar que sus técnicas se hayan trasladado al mundo virtual y que la actividad sea multidisciplinaría y las fronteras del diseño sean ambiguas, ser técnicos del PS el Ai o cualquiera o varias de las técnicas empleadas, no los hace diseñadores. Es ese elemento, que las aglutina y congrega en determinades acciones. Claro, hay que reconocer que esto aun no esta bien cimentado (pero, ya estamos mas cerca). Mas no hay que salir corriendo.

Creo que no hay mucho que discutir, ambos coincidimos en que el diseño va más allá de la técnica.

Y por supuesto concuerdo en que no hay que escapar del problema, como dije, "en este camino seguimos" tratando de crear los cimientos.

Me llama la atención el vínculo que se puede establecer (a partir de tu comentario) entre la permanencia de la práctica vs el cambio en los medios y las técnicas. Sin duda en la conciencia histórica de la práctica encontramos muchas de las pistas importantes para tener cimientos más sólidos.