Buenos Aires Argentina
Profession: A Graphic Designer
Specialization: Identificación marcaria
Works at: Cassisi Branding
Teaches at: FADU, Universidad de Buenos Aires
Joined FOROALFA: 2005
Graphic designer, expert in branding and brand identity, professor at the Universidad de Buenos Aires, and creator of FOROALFA. Coordinator of seminars and courses for designers, co-organizer of the CLAP Award (International Design Award) and the Brandor Medal (International Branding Medal).
Heads his own studio, Cassisi Branding. Regularly delivers lectures, courses, and workshops on branding and visual identity at universities, conferences, meetings, and design and branding events across various Latin American countries. Shares his ideas through articles on foroalfa.org and videos on the FOROALFA YouTube channel.
The virus of originality and the fear of being obvious are ruining design.
Keys to analyzing and designing logos for supermarket packaging.
Are “logo” and “logotype” the same thing? Where did these words come from, and what do they refer to today?
Understanding the strengths, limitations, and characteristics of brand mark types helps determine which one—or ones—best fit each logo design project.
Not all logos serve the same purpose. Understanding their functions is key to designing effective visual identities aligned with their goals.
The time is coming – to retire the nearly centenary motto «less is more».
2 days ago I like the reply of
Claudio Berlt in the dialog started by Gustavo Lorenzo en el artículo
El rol del diseñador en la era del branding
2 days ago My reply on the dialogue started by
Gustavo Lorenzo in the article
El rol del diseñador en la era del branding
Norberto se refería a que si el diseñador se dedica a diseñar marcas, hay pocas chances de que su recomendación sea "dejemos todo como está", porque su foco no es la estrategia de comunicación e identificación sino la materialización de los recursos para ponerla en práctica. Por supuesto que depende del profesional. No es fácil, pero es posible hacer las dos cosas bien. Pero para que el profesional sea realmente objetivo en la etapa estratégica, su faceta de consultor debería "gobernar" a la de "diseñador". Dicho de otro modo, lo ideal es un consultor que también pueda resolver o coordinar la parte gráfica. Lo ideal no siempre es posible. Depende mucho de los intereses de cada profesional.
Una cosa es hacer consultoría para conseguir más proyectos o gestionarlos mejor, y otra cosa es ser consultor porque es lo que mejor te sale y además te gusta hacerlo.
Igualmente, tarde o temprano los diseñadores o nos tendremos que volver consultores o nos vamos a tener que dedicar a otra cosa.
2 days ago My reply on the dialogue started in the article
Nihilismo proyectual: el vicio que frena la teoría del diseño
No sé si entendí tu respuesta. Creo que no. Pero por si acaso aclaro que yo no estoy hablando de lo que deseo que suceda sino de lo que efectivamente sucede en la realidad. Estoy convencido de que los profesionales no están en contra de la teoría, ni la niegan. De hecho creo la piden a gritos. En cuanto aparece cualquier paparruchada en código de teoría (como la psicología del color, los arquetipos de marca, o infinidad de pseudo-teorías incomprobables provenientes del marketing), las incorporan rápidamente como si fueran una biblia. Y desde la academia no se propone ninguna alternativa, sino que se incorporan también, y se transmite a los estudiantes, sin ninguna revisión ni comprobación. El problema no es tango la falta de teoría, como el exceso de humo. Seguramente diseñar con base en puro oficio produzca mejores resultados que diseñar con base en teorías delirantes.
Cuando decía que la academia casi no produce teoría y cuando la produce no es útil a la práctica real, me refería exactamente a eso. Para comprobarlo basta con leer el brevísimo listado de títulos de proyectos de investigación en del área diseño de cualquier universidad que los tenga.
Si me equivoco (ojalá así sea) te agradeceré menciones alguna "teoría útil" a la práctica profesional, que se haya producido en la academia.
















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