Diálogo Nº 9139
Diálogo iniciado en el artículo Retórica, teoría y enseñanza del diseño
La comprensión sobre el fundamento teórico del diseño es vital, de hecho la lógica implica gran parte de su pontencial creativo y representativo expuesto en un proceso dialéctico, donde intervienen otras disciplinas de la comunicación en especial la Retórica. Como docente en la practica de aula los alumnos demuestran mejores resultados cuando de forma dirigida seleccionan los elementos visuales que apoyan por medio del concepto la esencia del o los proyectos. El diseño es altamente Lógico, y exquisitamente diegético.