Diálogo iniciado por Luis Plaza sobre:

En el desempeño académico, dirigí un proyecto de título de uno de mis alumnos que consistió en diseñar una colección de fascículos sobre animales; publicaciones que podían inter-actuar (vía RA) con el computador y obtener (a modo de juego) más información (textos, imágenes, vídeos, enlaces), asunto que los niños operaban con gran facilidad. Sin duda que la integración de nuevos soportes a la practica del Diseño Gráfico abre perspectivas, pero también requiere actualizar no solo conocimientos sino abrir la mente. Me extraña que tantos vean en esto una amenaza, más que un increíble recurso.