Cristal sobre El docente de diseño ¿debe tener experiencia profesional? (2398)

Experiencia (del Lat. experiri = comprobar) es una forma de conocimiento a posteriori, que nos permite diferenciar otro momento del conocimiento producido por nuestros sentidos, conocimiento a priori. En la expectativa se encuentra latente la experiencia. En un modelo de aprendizaje constructivista cada uno de los participantes del taller tiene que contribuir con sus expectativas y las del grupo. Antes un experto, posedor de conocimiento, entregaba a sus alumnos algo acabado. Hoy suponemos que la experiencia es intransferible. El conocimiento se construye.