Diálogo Nº 833
Diálogo iniciado en el artículo ¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos?
Para mostrar modelos debe haber una apertura de ambos lados, que los docentes y alumnos entendamos que los modelos son ejemplos, opciones existentes y no parámetros de calificación o limitante de imaginación.
Coincido con los comentarios previos acerca de que los modelos en si no son relevantes sino se explica y debate acerca del concepto detras de ellos, su funcionalidad, estética, y que esto permita al alumno usar estos elemenots como complemento en su propio concepto.