Diálogo Nº 39903
Diálogo iniciado en el artículo Rara avis: el diseñador que no diseña sus presentaciones
Totalmente de acuerdo !! Creo que lo que se muestre en pantalla debe ser un complemento de lo que se expone en forma oral. Por ejemplo, imágenes, gráficos, cuadros, etc.
(Es algo que está pasando: los alumnos tienen que elegir entre escuchar al docente o copiar el texto que aparece en la diapositiva y los docentes, debemos tomar cuenta de ello).
Ese es precisamente mi enfoque Gaby, que la presentación sea un complemento visual y no una transcripción textual del discurso. La idea es que los gráficos sean muy simples, que se entiendan de un vistazo y que no obliguen a la audiencia a descifrarlos, ya sea por ser ilegibles o estar muy cargados de datos. Para la evidencia científica están los apuntes, que en general recomiendo entregar al final para preservar la expectativa sobre la exposición.
