Diálogo iniciado por Maite Rodriguez sobre:
Martín Comoglio
¿Condicionar respuestas o construir conocimiento?
La didáctica específica de la enseñanza del diseño debería desligarse de visiones condicionantes y deterministas, para generar marcos que nutran la autonomía reflexiva y la capacidad de visión estratégica.
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Maite Rodriguez
Nov 2014
Invalorable cuando quien escribe, es absolutamente coherente con lo que propugna y demuestra en su actuar en la vida. Me alegra haber sido testigo de ello.
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Martín Comoglio
Dic 2014Gracias, mil gracias Maite. Un honor para mi haber tenido una alumna de tu estatura intelectual y sensible.
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