Diálogo iniciado por Maite Rodriguez sobre:

Martín Comoglio
¿Condicionar respuestas o construir conocimiento?
La didáctica específica de la enseñanza del diseño debería desligarse de visiones condicionantes y deterministas, para generar marcos que nutran la autonomía reflexiva y la capacidad de visión estratégica.
Maite Rodriguez
Invalorable cuando quien escribe, es absolutamente coherente con lo que propugna y demuestra en su actuar en la vida. Me alegra haber sido testigo de ello.
Martín Comoglio
Dic 2014Gracias, mil gracias Maite. Un honor para mi haber tenido una alumna de tu estatura intelectual y sensible.
