Vícthor Chávez

Vícthor Chávez

Guadalajara (Jalisco) México

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Diseñador Gráfico profesional, docente especialista en Diseño editorial, con 28 años de trayectoria. Trabaja en Dagaa Development. Ejerce la docencia en Universidad ITESO, Universidad Panamericana.

Áreas de interés: Arquitectura, Diseño Audiovisual, Diseño Gráfico, Comunicación, Diseño de Interiores, Branding, Arte, Educación

Título:
¿Qué venden las escuelas de diseño?
Sinopsis:
Una escuela es un orbe de ideas y situaciones hipotéticas que pretenden educar, pero ocupar un lugar o pagar una colegiatura no garantiza el conocimiento.
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Consultor en diseño editorial e identidad corporativa. Profesor de cátedra en Edición de publicaciones, Taller de diseño gráfico, Cartel y Semiótica con 20 años de experiencia. Licenciado en diseño gráfico y Maestro en diseño y desarrollo de productos por la Universidad de Guadalajara (Jalisco, México)

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Hace 4 meses Mi respuesta en el diálogo iniciado por Ramiro Pérez en el artículo ¿Doctores o maestros?

Los que más trabajan y aportan son los de asignatura, pregunteles.

Los que más trabajan y aportan son los de grado, pregunteles.

La mejor universidad es en la que he trabajado, pregunteme.

Finalmente son puntos de vista validos y abstractos. Pocas veces despiden a un profesor con grado que no cumple con los planes de trabajo. Los grados son un muy buen argumento de venta y "prestigio". Muchos profesionistas mal preparados no mejora nada (eso es otro nivel de discusión). ¿Quién evalua a los comités de ingreso y permanencia? ¿estan lo de mayor grado o mayor experiencia? ¿Debemos eliminar a los "Honoris Causa", no tienen grado pero su experiencia los avala… Por último, las universidades públicas ganan más dinero que nadie ya que son subsidiadas por el gobierno, la tolerancia no viene solamente de la escuela pública.

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Luis Jaime Lara Perea en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Blanca Miriam Granados Acosta en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Henry Picón en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Mi respuesta en el diálogo iniciado por Jorge Luis García Fabela en el artículo ¿Doctores o maestros?

No entendí el comentario, en fin, buen día.

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Hace 4 meses Me gusta la respuesta de Luciano Cassisi en el diálogo iniciado por Gabriel Meave en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Me gusta la respuesta de Gabriel Meave en el diálogo iniciado por Jorge Luis García Fabela en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Alma Laura Hernández Mendoza en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Mi respuesta en el diálogo iniciado por Ramiro Pérez en el artículo ¿Doctores o maestros?

Jorge Luis, si es privada ganala escuela y el profesor, si es pública gana el profesor ya que por obtener grado deja el quehacer profesional para enfocarse en obtener un grado que le dé acceso a un sueldo seguro y a una pensión digna. ¿Es buen profesor, cómo saberlo? ¿quién lo evalua? ¿el alumno "buena onda"? ¿los departamentos? ¿el mercado laborar"... lo que se discute aquí es un caso particular y es muy válido no estar de acuerdo, pero es muy parcial discutirlo desde la posición en la que todo parece que "funciona", en todo caso explíquenos cómo lo hacen tan bien en su universidad, porque pareciera que en todos los demás lugares estamos muy mal.

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Luis Moreno en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Mi respuesta en el diálogo iniciado por Gabriel Meave en el artículo ¿Doctores o maestros?

Lo felicito, su universidad debe estar muy orgullosa. En la mía y en otras que conozco no es así. Usted es fundador de una carrera, ¿cuándo dejo de trabajar en lo profesional y se dedicó solamente a dar clases? No subestimo los grados, yo tengo uno, de hecho, pero eso no me hace de una clase privilegiada frente a los oficios de antes, al contrario, los respeto y espero nunca desaparezcan. Dos preguntas: ¿Prefiere gente con grados? o ¿con grados y experiencia? en cualquiera de los dos casos deberían dominar un oficio, ese, que los grados no toman en cuenta. Para mi los grados no generan oficio, generan teoría y esa no la veo por ningun lado, nadie se arriesga…

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Hace 4 meses Mi respuesta en el diálogo iniciado por Jorge Luis García Fabela en el artículo ¿Doctores o maestros?

Creo que no haz conocido a mucha gente con amplia experiencia, que por algunas circunstancias no pudo llegar a los grados que mencionas. En mi caso, agradezco mucho a esas personas que me enseñaron su oficio y me ha dado para ganarme la vida. Norberto Cháves no es maestro ni doctor, hasta donde sé, pero que importan los grados, por favor, con todo respeto, publica tus teorias sobre diseño quisiera conocerlas. El dar clases muchas veces es por accidente o por convicción no apliques el mismo rigor. La mayoría de escuelas son un negocio y el estudio un producto. ¿Si dejas la docencia con todos tus grados en dónde trabajas? en lo laboral es más importante resolver problemas, con o sin grados.

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Hace 4 meses Mi respuesta en el diálogo iniciado por Ramiro Pérez en el artículo ¿Doctores o maestros?

Mejor imposible

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Ramiro Pérez en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Gabriel Meave en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Me gusta la respuesta de Gabriel Meave en el diálogo iniciado por Gabriel Meave en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Luis Jaime Lara Perea en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Mi respuesta en el diálogo iniciado por Gabriel Meave en el artículo ¿Doctores o maestros?

Y curiosamente en puestos clave en las universidades…

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Hace 4 meses Me gusta la opinión de Mario Espinosa en el artículo ¿Doctores o maestros?

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Hace 4 meses Mi respuesta en el diálogo iniciado por Jorge Luis García Fabela en el artículo ¿Doctores o maestros?

Que piel tan delgada, pédigrée académico, es una manera de decir las cosas, no se pretende ofender a nadie.

El tema aquí no es si hay buenos o malos, el tema es si por tener grado es suficiente para ejercer como profesor. En muchas escuelas se promociona sólo a los que tienen grado, sin importar la experiencia, obtener un grado representa mucho dinero y tiempo del que -en muchos casos-, no se dispone. Por otro lado, generalizar ayuda a entender el panorama.

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