Diálogo Nº 43216

Hay muchos factores que influyen en esta experiencia compartida. En parte, la falta de iniciativa o de oportunidad, "obligan" a profesionistas (que no necesariamente profesionales) a "dar clase" como placebo a su economía personal. Por otro lado, la perversión en la que ha caído la educación a través de la burocracia de las autoridades incorporantes, hacen de la educación (particular) un gran negocio y no una gran escuela, y por último la perversa forma de evaluar los cursos hacen que unos a otros, docentes, alumnos y directivos (feudos), se sujeten del cuello sin ahorcarse, pero sin soltarse.