Diálogo Nº 12354
Diálogo iniciado en el artículo Evaluación en diseño: ¿me gusta o no me gusta?
Soy docente, y comparto plenamente lo expresado en este artículo, tan claro.
La argumentación debe estar presente, tanto en la fudamentaci´ón del producto por parte del alumno, como en la evaluación del docente.Para que esto se perfeccione, debemos ser los primeros en dar nuestro juicio de valor, descartando de raíz, la apreciación parcial del «no me gusta».
Gracias