Olivares sobre ¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos? (912)

Sin el ejemplo es difícil que los alumnos (sobre todo de los primeros niveles) comprendan todas las implicaciones que inciden en el desarrollo de un producto, y cuando el tema alude a un modelo de innovación, se torna más complejo, si no cuenta con material de apoyo, sin embargo, se corre el riesgo que los alumnos imiten los modelos mostrados, o solo se ocupen de dar solución a los problemas que logre identificar en dichos modelos.