Rafael Chelius

El uso del método dentro del proceso de diseño; permite marcar las rutas que llevaran nuestras posibles soluciones para cubrir la necesidad que se detonó, el mismo proceso descartará «los malos resultados» al quedar poco funcionales o limitados en su comunicación y objetividad, dejando «al buen resultado» como el elemento que incluye la estructura correcta para su uso. Revisar algunos métodos en la enseñanza del diseño, establece un orden en el aprendizaje y conocimiento, a su vez, la misma práctica despertará nuevas rutas de experimentación generando soluciones con elementos creativos y formando métodos personales que delimitarán las problemáticas dentro del espacio subjetivo del diseño