Diálogo Nº 32635
Diálogo iniciado en el artículo El diseñador como factor de competitividad
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Nov. 2012
creo que esta capacidad en el manejo del tiempo es mejor trabajada desde las escuelas públicas que privadas, ya que en estas últimas el paradigma del estudiante-cliente es más fuerte llenando el proceso de formación de indulgencias. el anonimato de los estudiantes en las instituciones publicas hacen del manejo del tiempo una responsabilidad autoexigida por el estudiante que desea aprovechar su codiciado cupo.
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