Flores Solis sobre Creatividad e innovación en el proceso de diseño (34102)

muy interesante la publicación ,sobre todo el punto 7 ,estoy de acuerdo con el anterior comentario , siendo los maestros muy diferentes en sus métodos de enseñanza la respuesta o reacción sigue siendo la misma en los alumnos (receptores pasivos) incluyéndome algunas veces dentro de ellos , no se si antes de empezar a pedir respuestas por parte de los alumnos ,se tenga que ejercitar su auto-confianza (que pierdan la vergüenza) para obtener alumnos mas participativos ,