Estrategia de Marca
Claves para programar el diseño de símbolos y logotipos de alto rendimiento
20 horas (aprox.)
Agosto
Gustavo Saucedo
Santa Fe
Argentina
Diseñador gráfico, profesional, con 20 años de trayectoria. Reside en Santa Fe (Santa Fe), Argentina. Trabaja en Kipon DGCV. Tiene interés en Diseño Gráfico, Comunicación, Ilustración, Arte, Educación. Gustavo se sumó a FOROALFA en 2011.
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Más información sobre Gustavo Saucedo
Soy Gustavo, Lic. en Diseño de la Comunicación Visual (FADU-UNL) graduado en 2013. Empecé diseño sin saber bien de que se trataba, tenía desde chico la idea fija de trabajar con imágenes, me gusta mucho dibujar, leer y sobre todo mirar. Un año después de ingresar a la facu tuve mi primer trabajo, en ese momento me di cuenta que esto era lo que quería. Un paso por Brasil me llevo a estudiar el Magister en Diseño de Información (CAC-UFPE) entre 2016 y 2018 en Recife, Pernambuco. De vuelta en mi Santa Fe natal, trabajo como diseñador freelance desde Kipon Estudio Creativo y estudio Tec. en Producción Editorial (FCEDU-UNER) en Paraná, Entre Ríos, porque uno nunca tiene que terminar de formarse. El diseño me llevo a la docencia tanto en los talleres de diseño como en la metodología de la investigación, materias de mi carrera base. Me interesa investigar en diseño, cultura visual, memoria gráfica, publicaciones impresas e historia del diseño. Santafesino como el mate, dibujante incipiente, inquieto, detallista, caminante y sobre todo, MIRÓN.
Actividad reciente de Gustavo Saucedo
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Mar. 2019 Me gusta la respuesta de 
Luciano Cassisi en el diálogo iniciado por Julio Membreño Idiáquez en el artículo 
¿Doctores o maestros?
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Mar. 2019 Me gusta la respuesta de Luciano Cassisi en el diálogo iniciado por Julio Membreño Idiáquez en el artículo ¿Doctores o maestros?
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Mar. 2019 Me gusta el artículo:
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Abr. 2015 Me gusta el artículo:
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Abr. 2015 Me gusta el artículo:
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Abr. 2015 Mi opinión en el artículo 
Corpo Tipográfico
Buggy me parece super interesante la propuesta, creo que los ejercicios de diseño en la universidad tienen que tener una correlación con la realidad, sin perder lo experimental. Como ya alguien dijo antes, la didáctica del diseño debe evolucionar, involucrar a los alumnos de otra manera y motivarlos todo el tiempo tanto a ellos como a nosotros profesionales/docentes. Soy argentino, viviendo en Recife, me interesa la propuesta, cualquier cosas que necesites con la versión en español, puedo ayudarte. ¿Dónde puedo conseguir el libro aquí? Saludos!
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Abr. 2015 Me gusta el artículo:
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Feb. 2014 Me gusta el artículo:
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Jul. 2012 Me gusta el artículo:
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Ene. 2012 Mi opinión en el artículo 
A vueltas con la docencia
Hola Javier, totalmente de acuerdo con vos. Estudio en una universidad publica de Argentina (UNL), donde la carrera de Lic. en Diseño es , por lo cual tenemos muchos profesores provenientes de la arquitectura y la comunicación. Se habla mucho del descontento de no aprender diseño por parte de diseñadores, y coincidiendo con vos, creo que la cuestión esta (sin negar la satisfacción que daría ser alumnos de DG's) en la capacidad de estos de ejercer o no la docencia satisfactoriamente. Un saludo!
