Sergio Romero

Sergio Romero

Professionale, Insegnante

Bogotá D.C., Cundinamarca Colombia

Professione: Artista

Specializzazione: Nuevos Medios

Lavora presso: Universidad Jorge Tadeo Lozano

Insegna in: Universidad Jorge Tadeo Lozano

Iscritto a FOROALFA: 2013


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Ago 2015 Mi piace l’articolo:

Sergio Romero
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Ago 2015 La mia opinione nell’articolo La tecnología y la educaciónLa tecnología y la educación

Me parece interesante la pregunta dentro del contexto reflexivo de cómo creamos tecnologías y cómo la tecnología "nos crea". Cómo aquello que utilizamos como instrumento tecnológico permea e incluso define cómo nos comportamos y no sólo frente al artefacto tecnológico sino ante el otro. De tal forma cómo las tecnologías "actuales" permean el comportamiento en el aula y cómo ese comportamiento incide en el proceso de crear nuevas tecnologías (en tanto pertenecemos a disciplinas creativas).

Ahora dentro de este ciclo cómo se inserta una dinámica educativa que permita plantear (tanto al estudiante como al profesor) posturas y dinámicas de creación reflexivas y conscientes es un asunto de cuidado y atención. Creo que estas posturas son las que impedirían que surgan dinámicas de dependencia tecnológica, y más bien promovería dinámicas apropiación tecnológica (apropiación, no sumisión o aceptación).

Sergio Romero
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Mag 2015 Risposta nel dialogo iniziato da Fernando ÁlvarezFernando Álvarez nell’articolo La apropiación y la mirada transgresoraLa apropiación y la mirada transgresora

Gracias por el enlace. Definitivamente es importante enriquecer el abordaje desde una perspectiva semiótica (y fenomenológica), y es muy interesante el artículo que recomiendas para lograrlo. Gracias.

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