Susana Machicao

Coincido con Guadalupe y Héctor. Yo creo que estamos frente algo que podría ser aplicable a la educación y podría ser revolucionario. No es la como introducción del iPhone, no para tráfico ni crea sobre excitación. Recuerdo una nota en una revista que decía del iPod «algo que no necesitas pero que definitivamente quieres tener», yo creo que el iPad, o el concepto mismo de la tableta, se convertirá de uso muy frecuente.

Probablemente el producto no está del todo diseñado para la compresión latinoamericana, en el sentido del uso y la proliferación de los libros electrónicos y opciones alternativas de llevar una biblioteca bajo el brazo. Tampoco es sólo eso, el aparatito hace mucho más. No es una computadora, jamás penso serla. Así que si buscas una portátil, pues mejor comprar otra cosa. Alguien aquí en La Paz me dijo: Quien no comprende y descalifica al iPad, es que primero no es un usuario de Mac y segundo tiene menor desenvolvimiento tecnológico y capacidad de adaptación a las nuevas maneras de comunicación

En esencia una de las mejores cosas que uno obtiene como alumno cuando estudia, son las enriquecedoras experiencias de los profesores, colegas y compañeros que ejercen la profesión. La escuela o universidad son lógicamente espacios muy importantes donde se argumenta, teoriza, profundiza e investiga, pero los ejemplos, vivencias y demás información que cada profesor pueda o quiera dar a sus alumnos es vital, no solo como un aporte de matices con enfoque metodológicos, sino al final de cuentas, quienes enseñan son esencialmente transmisores de experiencias y conocimiento.