Estrategia de Marca
Claves para programar el diseño de símbolos y logotipos de alto rendimiento
20 ore (circa)
1 mayo
Juan Galazzi
Buenos Aires
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Argentina
Juan Galazzi è un , professionale, insegnante, studente, con 15 anni di esperienza. Vive a Buenos Aires (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), Argentina. Studente in UBA (Universidad de Buenos Aires). Lavora presso ESCUELA TECNICA FERNANDO FADER. Insegna in TECNICO EN DISEÑO DE INTERIORES, DIBUJO TECNICO.. Si interessa di Architettura, Graphic Design, Design Industriale, Pubblicità, Urbanistica, Illustrazione, Landscaping, Interior Design, Tecnologia. Juan è in FOROALFA dal 2010.
- Followers:
- 0
- Voti:
- 0
- Opinioni:
- 2
Maggiori informazioni su Juan Galazzi
Estudiante e investigador en el area del diseño...
Futuro Arquitecto
L'attività recente di Juan Galazzi
0
Gen 2012 Mi piace l’articolo:
0
Dic 2011 La mia opinione nell’articolo 
El cliente siempre miente
Me hace recordar mucho a los famosos textos del arquitecto LIVINTONG en «Cirugia de casas» y «EL METODO» este ultimo le dedica un capitulo entero al trato con el cliente y su vision profesional-usuario... La verdad muy interesante.
Lo del cliente miente, es muy relativo, sino llevarlo a lo que realmente necesita, porque querer queremos todos pero lo necesario es muy amplio y ambiguo, aca jugamos nuestro rol de «doctores» siguiendo el programa, y el analisis de los mismo. Recordando siempre que como DISEÑADORES, solucionamos Necesidades de la mejor manera funcional y estetica, -(casi siempre).
0
Dic 2011 Mi piace l’articolo:
0
Gen 2011 La mia opinione nell’articolo 
Quiero cambiar mi logotipo: ¿cómo hago?
Es interesante la conclusion que sacan como exteriores a los profesionales del diseño, es decir, es claro que compartimos el nombre de diseñadores, pero cada uno con su gracias y particular libro, hasta su propia conclusion final del tema;
Lo ideal es obtener de varias opciones una conclusion y siempre seguir la postura del cliente, con nuestra eficas ayuda tecnica y proyectual.
