Ezequiel Montero Swinnen
Buenos Aires
Argentina
Ezequiel Montero Swinnen è un graphic designer, professionale, insegnante, con 19 anni di esperienza. Vive a Buenos Aires (Buenos Aires), Argentina. Lavora presso EMS. Insegna in Uade, Eseade, Redrum. Si interessa di Architettura, Design dell'audiovisivo, Design di abbigliamento, Graphic Design, Design Industriale, Web Design, Pubblicità, Urbanistica, Comunicazione, Illustrazione, Marketing, Interior Design, Branding, Tecnologia, Grafica Animata. Ezequiel è in FOROALFA dal 2005.
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Maggiori informazioni su Ezequiel Montero Swinnen
Artista visual, fotógrafo, diseñador gráfico y docente universitario de creatividad, fotografía, diseño y arte contemporáneo. Como artista visual, expuso su obra en museos y galerías de EEUU, Alemania, España, Bélgica, Panamá y Argentina. Es cofundador y director de proyectos de Estudiomínimo, estudio de comunicación visual estratégica. Es director de Redrum, espacio de enseñanza alternativa enfocado en el desarrollo de la creatividad aplicada a la imagen. Es curador de todas las muestras del Espacio de Arte de Marcelo Gurruchaga, y líder de grupos de safaris fotográficos. Ha organizado y brindado numeros talleres y conferencias vinculados a la creatividad y a la imagen.
L'attività recente di Ezequiel Montero Swinnen
Ago 2012 Mi piace l’articolo:
Ago 2012 La mia opinione nell’articolo 
El diseñador como puente
Me encantó la metáfora, tan simple, tan sugerente. Saludos, Julio.
Feb 2012 Mi piace la opinione di 
Magdalena García Pintos nell’articolo 
¿Sobrevivirá el fotógrafo o el experto en Photoshop?
Ott 2011 Mi piace l’articolo:
Feb 2011 Mi piace l’articolo:
Dic 2010 La mia opinione nell’articolo 
Docente a tiempo completo: modelo en crisis
De acuerdo Jesús. Gracias por el artículo.
Dic 2010 La mia opinione nell’articolo 
La muerte del plagio
Agradezco infinitamente cada uno de sus comentarios, aportan muchísimo para seguir investigando. Muchas gracias a todos y cada uno!
Nov 2010 Ha pubblicato l'articolo:
Ott 2009 La mia opinione nell’articolo ¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos?
No mostrar ejemplos no fomenta la originalidad sino la ignorancia. Pienso que la creatividad no reside en hacer algo ex nihilo (ya que nos es imposible), sino en la nueva y eficiente combinación de elementos ya existentes. Si poco conocemos, poco efectiva será nuestra solución.
El diseño es un problema de comunicación, no de expresión.
El diseño es un problema de eficacia, no de originalidad.
Por eso creo que es importante que el docente no sólo muestre ejemplos, sino que motive al alumno a buscar muchos más por su cuenta.
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