Estrategia de Marca
Claves para programar el diseño de símbolos y logotipos de alto rendimiento
20 hours (approx.)
1 mayo
Jorge Rheineck
Lima
Peru
Jorge Rheineck is a graphic designer, professional, professor, with 25 years of experience. Lives in Lima (Lima), Peru. Specializes in Dirección de arte. Works at PROPERU. Teaches at Toulouse Lautrec. Is interested in Audiovisual Design, Clothing Design, Graphic Design, Advertising, Textile Design, Illustration, Marketing, Landscaping, Branding, Art, Photography. Jorge is in FOROALFA since 2006.
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More information about Jorge Rheineck
Estudié arquelogía por cinco años y me gustó dibujar estratos, tumbas, tiestos y planos cartográficos. Luego, estudio dirección y diseño gráfico y trabajo en esto desde el 2000. Me especialicé en diseño editorial en Madrid pero el día a día me especializó en diseño publicitario. Pinto, ilustro y fotografío. He ganado algunos concursos y seleccionado en otros. Soy artista gráfico y me desempeño actualmente como director de arte en una agencia de publicidad en Lima.
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Marlene Ramirez in the article 
Ilustración: la frutilla del postre
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Jun 2011 My opinion in the article 
El diseño del inconsciente
Sigamos creyendo en la persuasión, en sus fines bellos.
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Jun 2011 I like the article:
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Feb 2011 I like the article:
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Jan 2011 My opinion in the article 
Rediseño editorial en Acción
Me parece que la publicación original (por la foto que ponen) tenía una estética de periódico y que el rediseño lo convirtió en revista.
Moderno, limpio, funcional, se ve muy bien para lo que era pero poco original y algo común, tal vez eso era lo necesario dada las necesidades del caso.
El logotipo original, si bien tiene una estética de antaño y es poco legible, en mi opinión, no merecía ser sacrificado sino ser rediseñado; que opinaría Rubén Fontana al respecto?.
Saludos!
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Oct 2009 My opinion in the article 
¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos?
Un taller=que funciona y que no.
Cada proyecto tiene una metodología según el caso y debe uno explicársela al alumno con ejemplos de lo que es correcto y funcional y con ejemplos de lo que no lo es.
Sabiendo la teoría y técnica, los estudiantes sacarán sus conclusiones y darán rienda suelta a su creatividad al afrontar cada proyecto.
Si se deben mostrar modelos.
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Joan Costa
Jun 2020
