Israel Martinez López

Israel Martinez López

Aguascalientes
México

Israel Martinez López é designer gráfico, profissional, docente, com experiência de 19 anos. Reside em Aguascalientes (Aguascalientes), México. É especialista em Medios digitales. Trabalha em digital&media[labs]. Dá aulas em Universidad Autónoma de Aguascalientes. Tem interesse em Design Audiovisual, Design de Indumentaria, Design Grafico, Design Industrial, Design Web, Publicidade, Design Textil, Comunicação, Ilustração, Marketing, Tecnologia, Design de Moda, Motion Graphics, Arte, Educação. Israel está no FOROALFA desde 2009.


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Mais informação sobre Israel Martinez López

  1. Docente en la Universidad Autónoma de Aguascalientes
  2. Project Manager & Digital Developer en digital&media[labs]

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Dez. 2018 Minha resposta no diálogo iniciado por Joaquín Eduardo Sánchez MercadoJoaquín Eduardo Sánchez Mercado no artigo Técnica vs. concepto en diseñoTécnica vs. concepto en diseño

Propondría cambiar objetos por procesos (o por lo menos redirigir el énfasis). El objeto luego como un resultado, un testigo o un testimonio en todo caso. Dejar de permitir que el objeto sea el sujeto.

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Dez. 2017 Minha resposta no diálogo iniciado por Eric RodriguezEric Rodriguez no artigo Una pedagogía de lo virtualUna pedagogía de lo virtual

Aunque ciertamente podríamos decir mucho del tema de la vocación (que no sé si sea "cosa de ahora"), creo que efectivamente la institución tiende a ir un paso atrás de las necesidades y de los retos que plantea nuestro tiempo. En ese sentido me parece que un mecanismo para ejercer presión en las instituciones y en los mismos docentes es otorgarle más poder a estudiante sobre su proceso de formación y al mismo tiempo ser nosotros (los que en dado momento nos preocupamos por algún tema en particular) los que busquemos la manera de que dichos temas se discutan en el aula y la academia con miras a que sean temas (que de ser relevantes para la vida del estudiante) se integren pronto a formar parte de la formación del alumno. Otro, en la práctica es lo que medianamente me ha funcionado, es buscar dentro de la misma institución compañeros, docentes y alumnos interesados por el problema y generar grupos para dar visibilidad y comenzar a abordar los distintos problemas. Como en este caso.

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Dez. 2017 Comecei a seguir:

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Fev. 2017 Minha resposta no diálogo iniciado por Greta SánchezGreta Sánchez no artigo Una pedagogía de lo virtualUna pedagogía de lo virtual

Si, me parece necesario también un texto más extenso, profundo y detallado sobre el tema. Estamos trabajándolo ya en ello.

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Fev. 2017 Minha resposta no diálogo iniciado por Armando De La Plata GuancoArmando De La Plata Guanco no artigo Una pedagogía de lo virtualUna pedagogía de lo virtual

Gracias Armando por la referencia. Lo revisaré. Saludos

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Fev. 2017 Minha resposta no diálogo iniciado por Eric RodriguezEric Rodriguez no artigo Una pedagogía de lo virtualUna pedagogía de lo virtual

Si Erik, el problema que atravesamos (por lo menos en la institución en la que actualmente laboro), está en que profesionistas, quizá si bastante preparados en la disciplina que participan y con suficiente experiencia en el campo profesional imparten clase. Lo primero es bueno y sumamente deseable pero hace falta una formación también pedagógica y a ello habría que sumarle el diseño de planes, herramientas y el desarrollo de metodologías propias para esas herramientas. Ser docente es un trabajo sumamente complejo visto así, frente al cual nos estamos quedando cortos (por lo menos aquí, insistiré).

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Fev. 2017 Gosto a opinião de Eric RodriguezEric Rodriguez no artigo Una pedagogía de lo virtualUna pedagogía de lo virtual

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Fev. 2017 Publicou o artigo:

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