Estrategia de Marca
Claves para programar el diseño de símbolos y logotipos de alto rendimiento
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Febrero
Ciudad de México
México
Educadora, docente, con 18 años de trayectoria. Reside en Ciudad de México, México. Es especialista en Teoría e Historia del Diseño. Ejerce la docencia en Posgrado UNAM. Tiene interés en Diseño Industrial. Jani se sumó a FOROALFA en 2018.
Jun. 2018 Me gusta la respuesta de Jorge Luis García Fabela en el diálogo iniciado por Jani Galland en el artículo ¿Doctores o maestros?
May. 2018 Mi opinión en el artículo ¿Doctores o maestros?
Bien punto de partida para un debate que debe ampliarse; el campo del diseño al ser joven en términos disciplinares, no ha sido cuestionado en su totalidad, es por ello que es fundamental discutir y seguir impulsando la investigación para poder fundamentar nuestros argumentos con bases sólidas.
El quid es encontrar el balance entre teoría y práctica, es decir un ejercicio integral; y desde mi punto de vista, la práctica o la teoría como ejercicios aislados no generan esta integración que permita transmitir el conocimiento desde los saberes que proporciona el hacer, y desde los saberes que proporciona el saber. Hay mucho por hacer, pero creo que, no será posible si partimos de llamar al título obtenido a través del estudio, con esfuerzo: "pedegreé", pues dentro del gremio de maestros y doctores docentes, habemos los que también nos hemos desarrollado en términos de praxis. Ambos rubros merecen respeto.
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