Jorge Arturo Echeverri Dávila

Sono un professionista proattivo e adattabile, alla ricerca di miglioramenti nei processi e nelle attività che apportano scarso valore all’organizzazione; con una forte capacità di analisi e discernimento degli scenari focalizzati sulla pianificazione per la presa di decisioni; agile e attento ai dettagli nella progettazione ed esecuzione di progetti. Con oltre 20 anni di esperienza nel settore dell’istruzione come dirigente scolastico e insegnante, nonché nello sviluppo di progetti di design industriale e grafico in modo indipendente. Ho 12 anni di esperienza in questioni legate ai processi di autovalutazione per l’accreditamento di qualità. Possiedo le competenze necessarie per affrontare diversi scenari accademici o organizzativi. Ho la capacità di guidare processi legati al design in vari contesti e progetti. Ho un’alta capacità di lavoro di squadra e risoluzione dei conflitti.

Nel corso della mia carriera professionale, metto in evidenza quanto segue:

+ Il ri-accreditamento del programma di Design Industriale, rispettivamente per 4 e 6 anni, a partire dalla coordinazione generale, pianificazione e sviluppo del processo; formazione dei team di lavoro per lo sviluppo dei deliverable; e generazione di file digitali per la sistematizzazione dell’evaluazione e dei risultati.

+ L’accompagnamento, consulenza, guida e feedback nel processo di apprendimento degli studenti per raggiungere i loro successi accademici nei corsi di design e gestione; preparazione congiunta del portafoglio professionale; coinvolgimento nella progettazione di packaging, etichette ed imballaggi; digitalizzazione del design; e implementazione di processi per il trasferimento delle conoscenze acquisite durante il processo di ricerca e creatività.

+ La formulazione, pianificazione e sviluppo di vari corsi per stabilire linee guida concettuali, accademiche e metodologiche per energizzare la gestione del design e la sua implementazione nell’industria.

+ Mediazione nella risoluzione dei conflitti derivanti dal processo di insegnamento-apprendimento al fine di facilitare il progresso pianificato dello studente e l’integrazione nelle dinamiche istituzionali e professionali.

+ La formulazione, pianificazione ed esecuzione di progetti mirati al miglioramento continuo dei programmi, delle strategie di formazione, nonché la creazione di spazi per la pratica accademica (Aula Laboratorio - Facoltà di Arti Integrate dell’Università San Buenaventura / Studio Fotografico - Corporazione Universitaria Remington, Design Grafico. / Accreditamento di Design Grafico Pubblicitario - Design Visivo - Istituto di Belle Arti).