Alexandra Cuarán Jamioy
Bogotá
Bogotá D.C.
Colombia
Alexandra Cuarán Jamioy is an industrial designer, professional, with 19 years of experience. Lives in Bogotá (Bogotá D.C.), Colombia. Specializes in Gestion estrategica. Is interested in Public Relations, Graphic Design, Industrial Design, Communication, Illustration, Branding, Technology. Alexandra is in FOROALFA since 2011.
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Diseñadora Industrial con experiencia en investigación y desarrollo de productos. Con profundización en Gestión de Diseño, en cuanto a empresa y mercado. Conocimientos en desarrollo y ejecución de proyectos desde el enfoque de diseño y la cultura del producto y/o servicio.
Investigación sobre cultura material con trabajo en comunidades indígenas en recopilación de sus saberes e interpretación de su modo de vida a través de su objetuabilidad.
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Sep 2013 I like the article:
Sep 2013 My opinion in the article 
Paro agropecuario y Diseño Industrial en Colombia
Para los que trabajamos en comunidades rurales como diseñadores industriales ya sea en agroindustria, etnoeducación, sociedad y cultura, intentamos que el diseño se comprometa desde la esencia de la disciplina... pues de una u otra forma así articula las raíces de la sociedad con su proyección en el tiempo y espacio contribuyendo a su preservación. Es decir cuando hacemos desarrollo de producto, muchas veces permitimos que se olvide su historia, su entorno, la cultura de donde viene y aún mas el factor SER HUMANO que lo origina...al final la identidad de ese producto es de todos y de nadie.
Aug 2012 I started following:
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Jan 2012 My opinion in the article 
¿Las universidades matan la creatividad?
En rio revuelto...ganancia de Creativos...
La creatividad es una característica que emerge de lo mas profundo del pensamiento e intuicion básicos y se materializa en cualquier tipo de expresión u obra humana material e inmaterial. La Universidad es un contexto donde se te entregan herramientas e instrumentos que te permiten construir una obra una expresión.
Las metodologías pedagógicas que las universidades utilizan para construir el proceso de enseñanaza aprendizaje pueden o no ser apropiados. Pero los educandos ya tienen incertado en su chip todo lo que tiene que ver con el desarrollo de
Jan 2012 I like the article:
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