Adriana Cardoso Villegas
Puebla
Mexico
Adriana Cardoso Villegas is a graphic designer, professor, with 24 years of experience. Lives in Puebla (Puebla), Mexico. Teaches at Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Is interested in Audiovisual Design, Clothing Design, Graphic Design, Industrial Design, Web Design, Advertising, Textile Design, Communication, Illustration, Marketing, Branding. Adriana is in FOROALFA since 2005.
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Egresa en el año de 1998 de la Facultad de Arquitectura de la BUAP en la carrera de Diseño Gráfico. Realizó la Maestría en Diseño Arquitectónico (2002-2004) por parte de la Facultad de Arquitectura de la BUAP y obtuvo el grado en el año de 2005 con la tesis: “Técnica visual de la complejidad en la imagen en el cartel”.
Desde el año 2000 inició su trayectoria académica como profesora de asignaturas relacionadas con el diseño de signo, envase, creatividad, diseño básico y proceso conceptual. Ha asesorado tesis relacionadas con la formación teórica y metodológica del diseño gráfico en diversas universidades de Puebla. Del año 2004 al 2008 fungió como coordinadora de la licenciatura en diseño gráfico en la BUAP.
Actualmente es líder del cuerpo académico de diseño gráfico cuya línea de generación y aplicación de conocimiento es “Diseño y didáctica de la comunicación visual”. Es doctorante del tercer semestre en la Universidad Madero del posgrado: “Desarrollo y docencia del diseño”. Y se desempeña como free lance con diversos proyectos aplicados a empresas particulares.
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Jan 2012 I like the article:
Jan 2012 My opinion in the article 
Diseñando con las manos
excelente artículo y material que acompaña y documenta la información.
Dec 2011 My opinion in the article 
La estructura del mensaje gráfico
A mi me gustaría conocer la forma en que podemos enseñar a nuestros estudiantes a llegar al concepto para poder desarrollar la metodología. Algunas veces esa parte parece obviada por ser algo propio del ser humano, sin embargo me gustaría saber si alguien puede compartir conmigo las formas en que enseña a sus estudiantes a generar las ideas.
Dec 2011 I like the article:
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