Estrategia de Marca
Claves para programar el diseño de símbolos y logotipos de alto rendimiento
20 ore (circa)
1 mayo
Buenos Aires
Argentina
Laura Giraudo è un graphic designer, professionale, insegnante, con 23 anni di esperienza. Vive a Buenos Aires (Buenos Aires), Argentina. Lavora presso MUCHO studio. Insegna in FADU - UBA. Si interessa di Design dell'audiovisivo, Graphic Design, Pubblicità, Illustrazione, Branding, Grafica Animata. Laura è in FOROALFA dal 2007.
Lau Giraudo
Diseñadora Gráfica UBA
Creativo Jr en la Escuela Superior de Creativos Publicitarios.
Actualmente cursando un Master en Visual Design en SPD (Scuola Politecnica di Milano)
Feb 2011 Mi piace l’articolo:
Lug 2010 La mia opinione nell’articolo Plagio: ¿es delito parecerse?
¿Es posible tener ideas o conceptos realmente originales (jamás utilizados por otro diseñador)? SI
Sólo hay que trabajar más duro.
Parecerse a algo por simple casualidad pasa pocas veces, cuando un diseño es MUY parecido a otro para mi es copia y plagio. Dejemos de abalar este tipo de actitudes, tratemos de pulirnos profesionalmente y mejorar la calidad de nuestros diseños.
Creo que no es lo mismo decir que se usó tal o cual fuente para un texto que puede estar dentro de un diseño particular a un logo idénticoaotro.
Me parece que como artículo le falta profundidad y como debate coherencia
Nov 2009 La mia opinione nell’articolo ¿Existe una ética del diseño?
Ott 2009 La mia opinione nell’articolo ¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos?
Mostrar o no mostrar ejemplos?
Creo que ahí no está lo importante, me parece que lo importante hoy es la falta de inquietud del alumno por buscar, explorar, etc.
Lo primero que (yo creo) debería hacer un alumno es buscar referentes, ver qué se ha hecho dentro del tema y cuáles son las propuestas, eso como punto de partida.
Si el docente muestra ejemplos deberían ser correctos e incorrectos sobre el ejercicio, es decir, cosas que funcionen y cosas que no.
Creo que el tema a debatir debería ser la falta de inquietud y la búsqueda de una nueva estimulación frente a los futuros diseñadores.
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