Bogotá
Bogotá D.C.
Colombia
Alexandra Cuarán Jamioy è un industrial designer, professionale, con 19 anni di esperienza. Vive a Bogotá (Bogotá D.C.), Colombia. Si specializza in Gestion estrategica. Si interessa di Relazioni Pubbliche, Graphic Design, Design Industriale, Comunicazione, Illustrazione, Branding, Tecnologia. Alexandra è in FOROALFA dal 2011.
Diseñadora Industrial con experiencia en investigación y desarrollo de productos. Con profundización en Gestión de Diseño, en cuanto a empresa y mercado. Conocimientos en desarrollo y ejecución de proyectos desde el enfoque de diseño y la cultura del producto y/o servicio.
Investigación sobre cultura material con trabajo en comunidades indígenas en recopilación de sus saberes e interpretación de su modo de vida a través de su objetuabilidad.
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Set 2013 La mia opinione nell’articolo Paro agropecuario y Diseño Industrial en Colombia
Para los que trabajamos en comunidades rurales como diseñadores industriales ya sea en agroindustria, etnoeducación, sociedad y cultura, intentamos que el diseño se comprometa desde la esencia de la disciplina... pues de una u otra forma así articula las raíces de la sociedad con su proyección en el tiempo y espacio contribuyendo a su preservación. Es decir cuando hacemos desarrollo de producto, muchas veces permitimos que se olvide su historia, su entorno, la cultura de donde viene y aún mas el factor SER HUMANO que lo origina...al final la identidad de ese producto es de todos y de nadie.
Ago 2012 ho cominciato a seguire:
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Gen 2012 La mia opinione nell’articolo ¿Las universidades matan la creatividad?
En rio revuelto...ganancia de Creativos...
La creatividad es una característica que emerge de lo mas profundo del pensamiento e intuicion básicos y se materializa en cualquier tipo de expresión u obra humana material e inmaterial. La Universidad es un contexto donde se te entregan herramientas e instrumentos que te permiten construir una obra una expresión.
Las metodologías pedagógicas que las universidades utilizan para construir el proceso de enseñanaza aprendizaje pueden o no ser apropiados. Pero los educandos ya tienen incertado en su chip todo lo que tiene que ver con el desarrollo de
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