Chico Neto

Chico Neto

Fortaleza
Ceará
Brazil

Chico Neto is an educator, professor, with 25 years of experience. Lives in Fortaleza (Ceará), Brazil. Specializes in Design grafico. Teaches at Universidade Federal do Ceará. Is interested in Audiovisual Design, Public Relations, Graphic Design, Web Design, Advertising, Communication, Marketing, Branding, Technology, Fashion Design, Motion Graphics, Art, Education. Chico is in FOROALFA since 2013.


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Chico Neto é especialista em Design Gráfico e professor do Curso de Publicidade na Universidade Federal do Ceará. Apaixonado por Metodologia Criativa, Comunicação Visual e Estratégica, ele traz em sua história a participação como agente criativo em várias empresas de comunicação e projetos como o Instituto Itaú Cultural, A Gente Transforma, Dragão Fashion Brasil, Sebrae Ceará e TEDx Fortaleza.

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Jan 2015 My opinion in the article PrimaveraPrimavera

Ronald, sublime.

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Jan 2015 My opinion in the article 10 Principios do Design10 Principios do Design

Belíssimo texto. Parabéns, Gabriel. A todos que desejarem, "Pensar como Designers", citado aqui, está disponível em: http://issuu.com/dianamartinez...

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Jul 2014 Published the article:

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Jun 2014 My opinion in the article Verbal/não verbal como polaridade identificadoraVerbal/não verbal como polaridade identificadora

Norberto, seu artigo faz pensar que empresas com grande repertório histórico e extenso portfólio de produtos e serviços, inevitavelmente, poderá optar pela sobriedade de um logotipo com tipografia moderna e ausência de símbolo visual. Deixaria esta fortaleza gráfica para seus bens promovidos guardados pela força nominal da marca mãe.

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Jun 2014 I like the article:

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May 2014 My reply on the dialogue started in the article Nossos ambientes são reflexos de nós mesmosNossos ambientes são reflexos de nós mesmos

Oi Rique,

Pois é, em sala de aula, tento substituir o paradigma do ensino pelo aprendizado coletivo. Mas volto a minha interrogação inicial: você conhece algum pesquisador, em nosso país, como proposições de ferramentas, técnicas, métodos e processos que explorem o HCD na educação superior? Lá fora, há muita coisa boa, principalmente, no ensino fundamental e médio. Mas você sabe de alguém, aqui, com pesquisa ou publicação explorando o tema de forma prática e efetivamente propositiva? Abração.

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May 2014 My opinion in the article Nossos ambientes são reflexos de nós mesmosNossos ambientes são reflexos de nós mesmos

Rique, é animador conhecer os resultados positivos do Design Thinking aplicado à educação superior no Brasil. Notar a aplicação da metodologia na reconstrução dos espaços de aprendizado e seus efeitos traz a tona uma interrogação: porque os cursos de graduação orientados à Economia Criativa ainda guardam, majoritariamente, a anatomia secular orientada aos monólogos docentes? Um caminho a buscar é apresentar aos professores sugestões de ativdades interativas com redefinições imediatas e pontuais dos espaços sem demandar a mão-de-obra da construção civil como, felizmente, houve no Ibmec.

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