Julia Vargas Rubio

Julia Vargas Rubio

Ciudad de México
México

Julia Vargas Rubio é comunicóloga, profissional, docente, com experiência de 44 anos. Reside em Ciudad de México (Ciudad de México), México. É especialista em Visualización. Dá aulas em Universidad Autónoma Metropolitana. Tem interesse em Arquitetura, Design Audiovisual, Design Grafico, Design Web, Urbanismo, Comunicação, Tecnologia, Arte, Educação. Julia está no FOROALFA desde 2005.


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Artigos de Julia Vargas Rubio (1)

Ilustração principal do artigo A marca país
A marca país Um efeito da globalização está prejudicando a compreensão da complexidade e das relações, e gerando desorientação e confusão sobre as possibilidades de ação do design.

Mais informação sobre Julia Vargas Rubio

Diseñadora de la Comunicación Gráfica por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco de la Ciudad de México, con grado de Maestría en Psicoterapia Existencial Integrativa y estudios formales y no formales en Comunicación Educativa, Psicoterapia Gestalt, Creatividad, Tantra, Geometría Sagrada, Percepción y muchos otros temas, en la búsqueda de las ciencias y artes del Diseño.

Profesora-Investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco. Docencia universitaria en temas de teoría e interdisciplinas del Diseño. Investigación en el campo de las ciencias y artes para el Diseño, concepción y construcción del Diseño como campo de conocimiento.

Es cofundadora del Sistema de Museos Vituales.

Ha publicado diversos libros: «Grammamorfía» en 2001, «Matemática Visual 2D 3D» en 2001, «Arquitectura de Signos» en 2001, «Sistemas de Organización» en 2003, «Hexasintagmas» en 2003, «Octasintagmas» en 2003, «Exégesis, Diseñística, Visualística» en 2003, «Idea, Imagen, Forma, Concepto» en 2004, «emuseo. Enciclopedia Habitable» en 2006.

Es cofundadora del Estudio de Arquepoetica y Visualística Prospectiva.

Posee una iconoteca digital publicada en el sitio Flickr.

Atividade recente de Julia Vargas Rubio

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Ago. 2012 Publicou o artigo:

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Abr. 2012 Gosto a opinião de Huriata Bonilla PeñaHuriata Bonilla Peña no artigo Crisis del diseño gráfico en MéxicoCrisis del diseño gráfico en México

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Mar. 2012 Comecei a seguir:

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Creo que enseñar a diseñar es un trabajo colectivo de docentes con diferentes perfiles, teóricos y proyectuales. Un profesor con perfil teórico no es aquél que habla de lo que no hace, sino el que tiene capacidad de elaboar y desarrollar estructuras conceptuales sobre los problemas de diseño. Un profesor con perfil proyectual no es aquél que trabaja en el campo profesional simplemente repitiendo recetas y adaptándose a las modas, sino aquél que, mediante el desarrollo de proyectos, reflexiona sobre su práctica y la comparte con los estudiantes con una visión crítica.

Julia Vargas Rubio
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Dez. 2009 Minha opinião no artigo ¿Todo diseño debe ser novedoso y original?¿Todo diseño debe ser novedoso y original?

Con todo respeto, me parece una pregunta ociosa. No es mi intención molestar a nadie. «Novedoso», «Original», «Innovación» «Creatividad» son términos que merecerían utilizarse con cautela ya que cada individuo puede entender montones de cosas diversas, a veces hasta opuestas.

Julia Vargas Rubio
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Nov. 2009 Minha opinião no artigo Londres 2012: ¿un buen símbolo?Londres 2012: ¿un buen símbolo?

Tal vez en la pregunta «¿un buen símbolo?» encontremos algunas respuestas, y otras preguntas: ¿es lo mismo un «símbolo» que una «identidad visual» de un evento? ¿cuáles son las funciones de uno y de otra?

Por otro lado, ¿será que los usos y modelos de la mercadotécnica son los que determinan la solución de todos los problemas? ¿el estilo neo-retro es el indicado para este problema de diseño en particular? ¿importa le «legibilidad» en culturas que, se dice, leen cada vez menos?

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Set. 2009 Publicou o artigo:

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La dificultad para encontrar trabajo en estos tiempos no se limita a los diseñadores (entiendo que particularmente aplicaría el refrán «mal de muchos, consuelo de tontos»), sin embargo hay que tener claro que el trabajo que desempeñan los diseñadores (así como su formación peramanente) está en continua y evidente transformación. Si no fuera así ¿tendríamos trabajo aquéllos que estudiamos en los años 70 y 80?

Algo que he aprendido con el tiempo es que cada vez hay más oportunidades para ampliar el campo profesional del diseño en general y en particular el que tiene que ver con lo «visual», «gráfico»; los diseñadores nos damos cuenta muy frecuentemente de cuánto bien haría un profesional de diseño en un sinnúmero de actividades humanas, plantearse proyectos y difundirlos puede ser un camino. En estos días, con Internet tenemos recursos de difusión con los que sólo soñábamos vagamente hace no tantos años.

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