Lima
Peru
Jorge Rheineck é designer gráfico, profissional, docente, com experiência de 25 anos. Reside em Lima (Lima), Peru. É especialista em Dirección de arte. Trabalha em PROPERU. Dá aulas em Toulouse Lautrec. Tem interesse em Design Audiovisual, Design de Indumentaria, Design Grafico, Publicidade, Design Textil, Ilustração, Marketing, Paisagismo, Branding, Arte, Fotografia. Jorge está no FOROALFA desde 2006.
Estudié arquelogía por cinco años y me gustó dibujar estratos, tumbas, tiestos y planos cartográficos. Luego, estudio dirección y diseño gráfico y trabajo en esto desde el 2000. Me especialicé en diseño editorial en Madrid pero el día a día me especializó en diseño publicitario. Pinto, ilustro y fotografío. He ganado algunos concursos y seleccionado en otros. Soy artista gráfico y me desempeño actualmente como director de arte en una agencia de publicidad en Lima.
Jun. 2020 Comecei a seguir:
Abr. 2020 Gosto o artigo:
Ago. 2017 Gosto o artigo:
Jul. 2012 Gosto o artigo:
Fev. 2012 Gosto a opinião de Marlene Ramirez no artigo Ilustración: la frutilla del postre
Jun. 2011 Minha opinião no artigo El diseño del inconsciente
Sigamos creyendo en la persuasión, en sus fines bellos.
Jun. 2011 Gosto o artigo:
Fev. 2011 Gosto o artigo:
Jan. 2011 Minha opinião no artigo Rediseño editorial en Acción
Me parece que la publicación original (por la foto que ponen) tenía una estética de periódico y que el rediseño lo convirtió en revista.
Moderno, limpio, funcional, se ve muy bien para lo que era pero poco original y algo común, tal vez eso era lo necesario dada las necesidades del caso.
El logotipo original, si bien tiene una estética de antaño y es poco legible, en mi opinión, no merecía ser sacrificado sino ser rediseñado; que opinaría Rubén Fontana al respecto?.
Saludos!
Out. 2009 Minha opinião no artigo ¿El docente de diseño debe mostrar modelos a sus alumnos?
Un taller=que funciona y que no.
Cada proyecto tiene una metodología según el caso y debe uno explicársela al alumno con ejemplos de lo que es correcto y funcional y con ejemplos de lo que no lo es.
Sabiendo la teoría y técnica, los estudiantes sacarán sus conclusiones y darán rienda suelta a su creatividad al afrontar cada proyecto.
Si se deben mostrar modelos.