Byron Rabe
Guatemala
Guatemala
Byron Rabe é artista, profissional, docente, com experiência de 41 anos. Reside em Guatemala (Guatemala), Guatemala. Trabalha em Universidad de San Carlos de Guatemala. Dá aulas em Arquitectura y Diseño Gráfico USAC. Tem interesse em Arquitetura, Design Audiovisual, Design Grafico, Publicidade, Urbanismo, Comunicação, Ilustração, Paisagismo, Branding. Byron está no FOROALFA desde 2007.
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Mais informação sobre Byron Rabe
Soy ciudadano de un tiempo que se escapa de mis manos, un eterno combatiente de quimeras perdidas. Me gusta el soplo del viento y las caminatas del alma, quemar pestañas en libros y cantarle a la mañana. La música me traslada hacia lugares infinitos, en donde comparto mis sueños, en donde confieso mis miedos. Me gusta elevar mis sentidos sobre el néctar de la carne y cabalgar con el alma inconfundible de mi amada. Un idealista itinerante, quizás un necio empedernido, que va buscando verdades y encontrando dilemas. Un pintor de saudades y un escultor de suspiros. Un escritor de delirios, que mastica vientos y declama tempestades. En mis negras noches modelo las penumbras de mis dudas y en los claros días fotografío mi alegría. No pido más de la vida, pues ya le estoy debiendo; si acaso, diseñar esperanzas y contemplar atardeceres. Pero sobre todo espero que el espejismo del tiempo, me lleve por el sendero que conduce... hacia el arquitecto de universos.
Atividade recente de Byron Rabe
Dez. 2012 Gosto o artigo:
Fev. 2011 Minha opinião no artigo 
La magia de la percepción
Muy claro el planteamiento. Es una buena manera de ejemplificar la percepción y la forma como puede afectarse al usuario por medio del diseño. Lo voy a compartir con mis alumnos.
Fev. 2011 Gosto o artigo:
Fev. 2011 Gosto o artigo:
Nov. 2010 Minha opinião no artigo 
El diseño, ¿tiene fundamentos?
Claro que el diseño tiene fundamentos. Por muy creativo o innovador que un diseñador sea siempre necesitará de conocimientos teóricos, conocimientos sobre el grupo objetivo, conocimientos sobre la tecnología disponible y sobre los criterios que le permitirán encontrar mejores soluciones ante la problemáica que deba resolver. Quien tenga mejores bases podrá aprovechar de mejor manera su capacidad creativa.
Mai. 2010 Minha opinião no artigo 
Para qué sirve investigar en diseño
Si bien la experiencia es fundamental para el diseño, también es necesario tener la capacidad de reflexionar sobre lo que sucede a nuestro alrededor y cómo incide en la práctica como diseñadores. Un diseñador necesita tener un alma curiosa que se mantenga en contínuo proceso de investigación y asimilación para responder a las demandas de un mundo en constante cambio. Por eso la experiencia no es suficiente. Quien piensa que no necesita investigar en este mundo de contínua evolución y se abraza a la experiencia como única aliada, está condenado a vivir de sus glorias pasadas, si las tiene.
Abr. 2010 Minha opinião no artigo 
Identidad visual del Bicentenario argentino
El hecho de que haya un concurso es positivo. la argumentaciones me parecen válidas, pero como en cualquier concurso habrá quien esté a favor y quien en contra. Me agradaría mucho que ya que se acerca el bicentenario en Guatemala, también se convoque a un concurso para la imagen chapina del bicentenario. Sobre todo será enriquecedor contar con las experiencias previas, y las críticas vertidas.
Abr. 2010 Minha opinião no artigo 
Un libro de recetas para superar la crisis con diseño
Me parece muy interesante contar con reflexiones sobre la relación entre diseño, medio ambiente y economía. en especial en estos momentos en el que el diseño está tomando una gran relevancia en materia de desarrollo.
Abr. 2010 Minha opinião no artigo Las carreras de diseño ¿preparan buenos profesionales?
Las carreras que no tienen la capacidad de adaptación permanente a las necesidades del medio, obviamente no pueden preparar buenos profesionales. Si bien el estudiante debe pensar de manera constante en su crecimiento formativo, es fundamental el soporte que los docentes y las mismas escuelas puedan dar para facilitar el proceso de aprendizaje, pero sobre todo, para desarrollar la capacidad para seguir aprendiendo fuera de las unversidades.