Sofia Martinez

No por ser buen diseñador serás buen profesor. La realidad es que muchos de nuestros alumnos por distintas razones llegan a la Universidad con sus mentes adormecidas y anestesiadas. No deberíamos entender el enseñar diseño como compartir solo nuestro know how. Un buen profesor debe guiar para potenciar el proceso creativo, a través del ejercicio más complejo, demandante y profundo, PENSAR. El desafío real es lograr que cada futuro diseñador sea un innovador creativo único. El problema es que muchos alumnos esperan aprender solo diferentes recetas de cómo diseñar.