María Lilia Martínez Camargo

María Lilia Martínez Camargo

Cuautitlán, Estado de México, México

Designer gráfica, profissional, docente, com experiência de 35 anos. Reside em Cuautitlán (Estado de México), México. É especialista em Publicidad gráfica. Trabalha em Universidad del Valle de México y Colegio de Estudios de Posgrado de la Cd. de México, FESC Campo 1 (UNAM) la Ciudad de México. Dá aulas em Facultad de Estudios Superiores de Cuautitlán (FESC, UNAM) Campo 1 . Profissional com interesse nas áreas de: Arquitetura, Design Audiovisual, Design de Indumentaria, Design Grafico, Design Industrial, Design Web, Publicidade, Design Textil, Comunicação, Ilustração, Paisagismo, Design de Interiores, Tecnologia. María Lilia aderiu ao FOROALFA em 2007.


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Jan. 2013 Minha opinião no artigo No cualquier ejercicio hace bien a la saludNo cualquier ejercicio hace bien a la salud

Es muy cierto lo que comenta Raúl Belluccia, si los alumnos trabajan en proyectos reales relacionados con problemáticas de su entorno, tendrán la certeza de que su práctica como futuros diseñadores será de gran utilidad y por lo tanto el compromiso de realizar algo bien hecho será más fuerte.

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Abr. 2012 Gosto o artigo:

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Abr. 2012 Minha opinião no artigo La semiótica, ¿es materia de relleno?La semiótica, ¿es materia de relleno?

Hola. Les envío una dirección para descargar un resumen del trabajo comentado. Se trata de una presentación en la que se explica el proceso y resultados obtenidos. En caso de requerir mayor información, pueden comentarlo en el Foro.

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Abr. 2012 Minha opinião no artigo La semiótica, ¿es materia de relleno?La semiótica, ¿es materia de relleno?

Soy Diseñador de la Comunicación Gráfica y justamente por la importancia de la Semiótica decidí desarrollar una investigación para obtener el grado de Maestría cuyo nombre es: «Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Semiótica a los alumnos de Diseño Gráfico. Las Web Quest» y de algo estoy segura; cualquiera que utilice el «quién dice qué a quién» (comunicación) NECESITA, conocer y saber la función y utilidad de la Semiótica.

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