Redesenho de Marcas
Guia de análise e método de trabalho para determinar estratégias de rebranding
15 horas (aprox.)
Septiembre
Eduardo Perez
Ciudad de México
México
Designer gráfico, docente, estudante, com experiência de 27 anos. Reside em Ciudad de México, México. É especialista em Formación docente, diseño de la comunicación visual. Estuda em ENAP, IIE, UOC.. Dá aulas em Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia. Profissional com interesse nas áreas de: Design Audiovisual, Design Grafico, Design Web, Comunicação, Tecnologia, Arte, Educação, Fotografia. Eduardo aderiu ao FOROALFA em 2015.
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Académico en CUAED
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Jul. 2015 Minha opinião no artigo 
Actualización profesional y docente
Hola Tocayo, has tocado un punto muy interesante; yo agregaría que además el docente debe promover el uso didáctico de la tecnología ya que ésta por sí sola no garantiza la formación de diseñadores capaces de utilizar adecuadamente los recursos digitales. La Pedagogía también debe formar parte de los planes de estudio de las carreras de diseño ;)
Un saludo.
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Jul. 2015 Minha opinião no artigo 
Bocetar y bocetación
Hola Camilo, buenas tardes.
Muy interesante tu reflexión sobre una actividad que realizamos los diseñadores de manera constante y a menudo imperceptible ;)
Hay que considerar también como ya se ha comentado en otras opiniones que actualmente se dispone de poco tiempo para la etapa de bocetaje y el utilizar medios digitales permite alcanzar prácticamente el resultado final, publicar e imprimir o distribuir por redes sociales.
Respecto al primer término de tu propuesta, sólo agrego que bocetar más que una herramienta es una acción o recurso gráfico que puede formar parte de un metodología de trabajo y a su vez de un proceso cognitivo.
Un saludo
