Redesenho de Marcas
Guia de análise e método de trabalho para determinar estratégias de rebranding
15 horas (aprox.)
Septiembre
Gloria Noroña
Barcelona, Espanha
Educador, docente, com experiência de 15 anos. Reside em Barcelona, Espanha. É especialista em Docente. Dá aulas em Pontificia Universidad Católica del Ecuador -PUCE-. Profissional com interesse nas áreas de: Design Web, Comunicação, Marketing, Tecnologia, Educação. Gloria aderiu ao FOROALFA em 2017.
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Atividade recente de Gloria Noroña
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Dez. 2017 Minha resposta no diálogo iniciado por 
Eric Rodriguez no artigo 
Una pedagogía de lo virtual
En mi institución sucede igual, los docentes especialmente los que tienen seguro su puesto de trabajo y mayor edad no prestan interés en aprender nuevas herramientas como apoyo a su metodología, no solo usarlas de forma instruccional.
Mientras no sea una política institucional nadie puede obligarlos es lo que manifiestan, en mi investigación además constate que en las universidades estatales no cuentan con infraestructura tecnológica en las aulas, solo con laboratorios mal mantenidos?. Esta es la realidad, frente a ello como motivar a los docentes para autoevaluarse y autorregularse, ser maestro ya no es una vocación.
