Diálogo Nº 36280
Diálogo iniciado en el artículo Cuando la calificación no importa
Me parece interesante lo que planteas pese a lo que te han comentado hay que saber leer entre líneas, tu interés es muy noble: que los alumnos reparen en la comunicación y en el diseño efectivo que serán cuestiones con las que se toparán y nadie los cobijará más que ellos mismos. Te comparto que en la universidad donde trabajo también lo hacemos pero en unas sesiones especiales que le sirven al alumno para titularse, entonces la presión es mayor, son con clientes reales y ellos son los que guían sus aprendizajes en el ensayo y el error. Felicidades por ser un maestro único fuera del montón.