Jorge Medina

Si bien es cierto en nuestro país el sistema educativo carece de muchos factores y entre ellos está la AUTOEVALUACIÓN; parece irónico que un curso de ingles que se ofrece en 6 meses en académias te permite hablar y comprender el idioma ingles fluido mientras que en nuestro sistema educativo formal por curriculum académico se imparte ingles durante 5 años en promedio y no se habla ni se comprende el idioma.

En otro orden de ideas hay que usar la tecnología sin dejar que ella nos use a nosotros como presas

La teoría en conjunción con la tecnología y praxis genera la clave perfecta sin embargo es bien cierto debemos saber detectar y conocer el buen fotografo o la mano que le da click a la tecnlogía, son muchas cosas que giran entorno a la fotografía para considerar que cualquiera es fotografo

Siempre digo que habría que replantearse el nombre de diseñador gráfico por COMUNICADOR GRÁFICO ya que el proceso de comunicación viene dado en la medida en que se puedan resolver el problema basado en una memoria descriptiva que nos permite conocer el ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Para qué? lo que nos garantiza el cumplimiento de la función EXCELENTE ARTÍCULO

Creo q como docente se debe respetar lo q un estudiante presenta, se les debe orientar sobre patrones de comunicación más efectivos q le permitan orientar la idea sin usar el tan nocivo «NO» (no sirve, no funciona, no se debe) es cuestion de como decir las cosas y como poder argumentar nuestras reflexiones en diseño, No es lo mismo decir «Eso no sirve» a decir «Se q tienes el potencial de lograr algo mejor». Profesionalmente siempre he pensado q lo que piensen nuestros colegas de nuestros diseños no es de suma importancia lo relevante es lo que dice «LA GENTE» para quien esta dirigido el mismo